首先感谢DISC社群+海峰老师，感谢顾晓蓉老师+林健总教头的4D团队，筹备和实施的过程有很多可以总结和学习的地方。
四天两晚的课程是怎么设计和安排，课件、讲义手册和授课是怎么配合一起的，尝试做一个简单的梳理，请各位多多指教^_^
整个设计：课前读书-写预习简书-线上翻转课堂-上课-课后复盘-写心得简书-线上翻转课堂-线下沙龙
课前预习：由林总教头制定预习规则，大家完成书本的学习并按照AMBR完成章节心得，让大家事先了解什么是4D，可以和课堂学习相互印证。
5月5日 上午9:00—12:00
一 课前 课件1p-22p 时长：1小时 9:00-10:00
课程介绍：缘起-成型-社会化，尤其是加强本课程对社会对个人的重要意义，激起学习兴趣和使命感，在整个培训中始终强调，形成潜意识的认同。
课程计划：整体安排，其中强调要善用笑话调节气氛再开始，吸引注意力，聚焦大家的目光。
课堂协议：1 运用红黄绿三色卡：停止 休息 同意 2 每整点休息 3按时回座 4小组讨论 5学习小组 6安静聆听 7签字
通过这7项要求后形成一个共同守则，在接下来的学习过程，会确保自己承诺能够实现，也确保课堂纪律性和专注度。
工具：1 三色卡 2倒计时 3笑话 4故事
二 课程
（一） 社会背景 课件23p- 99p 时长：2小时 10:10-12:00
1、场域 课件23p-70p 时长：1小时
（1） 笑话：麦田；
（2） 案例：挑战者号、哈勃望远镜、大韩航空
（3） 故事：求婚、吃饭、聚会、天然气管道爆炸、天文台
（4） 视频：白头神探2 、飞机驾驶舱-落地 、坠机事件点评视频
（5） 章节小结--回顾并引出下一章节
2 四维度 课件71p-89p 时长：0.5小时
（1） 笑话：马斯洛需求理论（最新）、厕所小便点与足球射门、
（2） 工具：TDA
（3） 理论：荣格
3 AMBR 课件90p-99p 时长：0.5小时
（1） 笑话：厕所小便点与足球射门
（2） 练习
引出：焦点管理，学习流程
下午13：30【回顾】上午课程回顾，时长： 1小时
（二）天生个性 100p--159p 时长：2小时
1 概述100-113p
2 四种颜色：绿黄 蓝 橙 114- 158p
（1）工具：天性测评 讲义手册p8 p10
（2）视频：在背后支持你；四种类型：霍华德 德尔教练 艾森豪威尔 甘地
（3）练习：
（4）故事：青蛙背蝎子过河、卡住的螺丝、
（5）笑话：开车驾驶、公牛天性、天性视觉颜色
（6）模型：能量
3 管理者与4D 150-159p
（1） 笑话：天性视觉颜色
（2） 练习
4 项目心态
5 文化
（三）心态/态度 196p--243p 时长：0.5 小时
1 概述 196p-202p
（1）工具：讲义手册
5月6日 上午 9:00【回顾】 5日下午课程要点 1小时
2、情绪 203p--243p 时长： 小时 10:10-
（1） 笑话：男女对话
（2） 故事：乔治.巴顿 美国天文学会 各国问候 个人工作
（3） 视频： 终有一死、罗伯特与梅森教授对话
（4） 练习：腹式呼吸
(四) 项目心态/文化
5月6日 下午 13:30【回顾】 上午课程内容回顾 1小时
（五）台词/故事情节 244p--300p 时长： 小时
1语言的力量
（1） 故事：戴明
（2） 笑话：耶稣的台词
2语言转换
（1） 故事：各国的天堂和地狱 台词着色
（2） 理论：镜像投射
3 背景转换工作表
（1） 练习
（2） 实验：德克萨斯之门
5月12日 上午 【回顾】 上周课程内容回顾 1小时
（六）欣赏/感激 301p--341p 时长：小时
（1） 笑话：鞋子 一对老夫妻
（2） 理论：HAPPS
（3） 练习
（4） 视频：丹尼尔.平克 激励之谜
（5） 工具：讲义手册
5月12日 下午【回顾】 课程内容回顾 1小时
（七）共同利益 342p--376p 时长：小时
（1）故事：日本太空署合作
（2）练习：8分钟一对一
（3）视频：创造性谈判
5月13日上午【回顾】 课程内容回顾 1小时
（八）包融
（1）视频：两只猴子 简.雷瑞利博士 阴阳魔界 霹雳上校
（2）笑话：大猩猩 赌场借钱 上帝的正义 厕所电话
（3）故事：大学校长
（4）工具：讲义手册
（5）练习
（九）协议
（1）故事： 军校
（2）练习：
（3）工具：讲义手册
（4）笑话：高尔夫 项目经理真像翻译
（5）视频：祝你裁员顺利
5月13日 下午
（十）现实与投入
（1）视频：清理机制 杰伊.莱诺访谈 只做一件事 阿波罗 艾琳.布鲁克维西 子宫的价值 勇敢的心 冰上奇迹 死亡诗社 永远只有当下
（2）笑话：夫妇的35周年心愿 阿米什人的冒险 出租车
（3）实验：静止的图片
（4）故事：诺亚方舟
（5）练习
（6）工具：讲义手册
（十一）戏剧状态
（1） 互动：100 人民币 两步发现你的角色
（2） 视频：魔岛仙踪勃.布朗 我们永远负责
（3） 练习
（十二）角色、职责和权力
（1） 工具：RAA 讲义手册
（2） 视频：阿波罗
大总结
工具汇总：1 开课20分钟的深蹲 2练习：2人/8人一组 3 故事 4案例5 笑话 5 意义图片6表格 7视频 8问答 9测试10三色卡 11倒计时
小结：运用AMBR流程进行的四天设计；在讲述4D8B模块采用该对应类型和行为来设计课程内容，时刻体现该模型和原理。
三 课后 19:00—20:30
1、复盘 把体系再次梳理一遍，强化印象
2、案例 激发学好和运用4D的信心
3、链接 对主分享人进行链接
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