十多天前，朋友要我去她家看看她邻居的孩子，那孩子不去学校好几天了，家长很着急。朋友很热心，而且很相信我这个心理咨询师的能量。当时我忽然有事就取消了见面的约定，朋友很生气，我们友谊的小船差点就翻了。
没想到今天那孩子又没上学，朋友再次相邀，我没法拒绝，尽管我解释了很多咨询的原则和忌讳，朋友全听不进，就是要我同去，上门服务。
这种情形遭到阻抗是必然的，好在我已经做好了准备。进门后，孩子的母亲异乎寻常的热情，而孩子，一个十二三岁的男孩则始终将脸侧向一边，不敢和我对视。朋友说明来意，孩子的母亲极力配合，但始终没能打破僵局。我拿出事先画好的人形图，温和的说:"我们来玩个游戏吧。"还没说完，孩子的母亲就拿来了笔，还不停鼓励孩子:"你会画的，你上次画得很好的。"我示意这位母亲和我朋友回避，然后讲了一下要求，男孩认真画起来。他的画成了我们交流的纽带，话匣子打开了。我了解到男孩爱玩电游，爱看科技类书籍，有个性，缺耐性和目标，没有学习动力，自我认知，人际交往方面有些问题，对我也没有完全敞开心扉，只是有话可说，我也没有进行具体的咨询，只是初步了解他目前的情绪状态，原生家庭。他对去不去上学很纠结，一方面想和同学们一起去上海研学旅行，另一方面又怕同学笑自己考试都没去学校，一出去玩就上学，还怕给老师添麻烦，票也买好了，房间也安排好了，突然又多了一人，一切又要重新安排......
我感觉这个孩子自身能量不够，对母亲过于依赖，可能要进行认知行为治疗。母亲也要一起学习成长，不要过多干预孩子。
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