开学了，你给孩子报什么班？

开学之际，和几位宝妈聊天，大家同时聊到一个话题：新的学期该如何选择给孩子报培训班。宝妈甲说：“我女儿气质不行，我想给她报个模特班练练体形。”宝妈乙说：“我儿子调皮多动，给他报个钢琴课练练坐性”。

言下之意，哪样薄弱就补哪样。

每一个家长都希望孩子健康成长之外还各方面都优秀，所以在育儿的道路上时而信心满满，时而又失望挫败。一不小心，还把孩子培养成别人认为他应该成为的样子。

我们小的时候接受的教育多半是以别人家的孩子为榜样的。“你看看谁谁家的孩子，你要是有她一半好，我也不至于这般操心。”这样的话语时常萦绕耳边。

从小缺乏肯定的我们如今不知道怎样给予孩子适当的鼓励和赞赏。再则传统教育讲究谦虚、含蓄，我们不敢过分强调自己的优点，深怕会被他人嘲讽这是过于骄傲的表现。

种种原因导致我们时常觉得自己不够好，并企图把这些不够好慢慢修葺。殊不知这种自我否定让自己变得越来越消极，喜欢关注事物的消极面，觉得生活太过艰难，甚至失望透顶。

有了孩子后，我们将这种想法又悄悄转移在孩子身上。年少时不具备的能力、技能想要在孩子身上实现。“妈妈小时候没有学过舞蹈，希望你可以通过舞蹈变得有气质”，孩子很无辜，成了实现爸爸妈妈们梦想的工具。

还有的家长在选择报培训班时压根儿就没有自己的主见，凑热闹似的看别人报什么就给自己的孩子也报上一门，还美其名曰不让自己的孩子输在起跑线上。

输在起跑线上不可怕，可怕的是从一开始就替孩子选错起跑线。优势教养——选对起跑线的关键。

开学了，你给孩子报什么班？

每个人都有优势，我们都有特长（比如，身体上的、智力上的、社交方面的、技术方面的，或者创造力方面的）也有美好的品质（比如，勇敢、善良、公正），相比之下，有些优势更突出一些。优势教养就是让孩子时刻牢记自己基于个性的特长和美好的品质，在这个过程中，这种方法会改变你的孩子，也会改变你。

优势教养是墨尔本大学心理学教授莉.沃特斯在《优势教养》中提到的一种全新教养方式。经过２０年潜心研究她提出教养方式不单单只有“控制”和“接受”两个维度。除了父母对孩子的监督程度设立界限，父母对孩子的温暖和关怀，“发展焦点”的不同也对养育孩子起到很大的作用。

有些家长认为发展焦点应该放在孩子的缺点上，培养孩子就是要去除他们身上所有的缺点。而有些家长把发展焦点放在孩子的优点上，他们认为培养孩子，使之快乐成长、走向成功，最好的办法就是发现并培养孩子的优势和优良的品质。

书中认为在“优势教养”理念下长大的孩子会更坚强、更自信、更笃定，不管是在逆境还是顺境中都能泰然处之。

与其说这是一本易读、易懂、易用的育儿书籍，不如说它是一本可以改变我们生活理念的书籍。多关注生活中的积极面，相信自己具有优势且学会运用这些优势去掌控自己的人生。

０１看到孩子的优势

优势由３种要素构成，要做到从优势出发培养孩子，我们需要关注这３种要素：

１.优异的表现。

你的孩子擅长做什么事情？

２.充满激情。

你的孩子做什么事情的时候感到乐此不彼感觉良好？

３.经常用到。

你的孩子经常愿意做什么事，并能持续长时间的专注？

看到孩子的优势，就是要找出孩子擅长做、经常做而且做的时候满怀激情的事情，三者共同构成的模型可以帮助我们判断孩子在哪些方面具有优势。

女儿读大班是时候给她报了美术、舞蹈、尤克里里音乐启蒙培训班，一年级上学期开始接触钢琴。通过去年下半年我对她的观察，发现她音乐的节奏感和音准都很好，没有学过的曲子自己看谱就会弹奏，坐在琴凳上自信满满而且每天可以自觉练习半个小时。

与其他课程相比，很明显她对钢琴更感兴趣且更有优势。钢琴弹得好让她更有激情，自然愿意花更长的时间练习，而越练习又会提高她的弹奏水平。优势三要素构成一个完美的反馈回路。

０２培养这些优势

在给孩子选择报何种培训班时，前期家长应该给予孩子更多的选择和尝试，一旦看见了孩子的优势就应该给予更多的帮助。我们相当于搭建脚手架，提供一个支持孩子成长的结构。脚手架的形式可能是策略、建议、技巧、提醒、鼓励，以及父母能做的，帮助孩子成长为独立、有成就的成年人的形式。

或许有人会说，看见孩子的优势，但孩子不一定能向着同一个目标持之有恒的努力。要是他厌倦了或者对自己失去信心了家长该怎么办？

这时候家长更不能放弃，此时需要陪伴在孩子身边鼓励他进行有针对性的练习。设定指定任务，逐步增加挑战难度，难度保持在略高于孩子能达到的高度之上的位置，这样做可以提高孩子的理解水平，达到他独立发展时难以企及的高度。

整个过程中家长只是陪伴，不是代替孩子解决问题。

家长还应该适当的培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，只有孩子将兴趣与优势的完美结合才能在某一方面产生最大的成就。

不仅仅是孩子选择报培训班，成人的世界也一样。在自己不擅长的领域挣扎，付出再多努力也不能鹤立鸡群。与其把时间精力都耗在不能获得最大收益的事情上，不如找准自己的优势，并将优势强化锻造成核心竞争力。

愿每一个家长都能秉承优势教养的理念，成为高效的父母、高效的自己。

（我是三级拆书家饶晶晶，用拆书的方式把生活过成自己喜欢的样子！）