因被学校偶然一次邀请，进行阅读分享，一边利用加班的间隙，一边背稿子，甚至在大咖们互相吹捧寒暄的时候，临上台前我还在改稿子，结果超出我的想象。
除了被明星教育大咖笑赞，“一不小心写出140万字，你真行。”到大照片每日被挂在学校门口，接受家长们检阅，直到公号文章被转载，随之而来的就是家长朋友的各种信任与咨询。因为点对点分享，时间和精力不够，想把阅读心得赋能给更多的家长和孩子们，为了不浪费大家的时间，更有针对性，汇集了第一期的阅读问题及主题。
1、我的孩子不喜欢阅读怎么办？
其实每个孩子天生充满好奇心和求知欲，如果孩子不喜欢阅读可能暂时不喜欢手里的书籍，可以带着孩子去书店、书市（每年会议中心书展、地坛书市、朗园书市），让他去选择自己喜欢的书籍，其次以下几个问题，会帮助孩子如何爱上阅读。
2、孩子总拖拖拉拉怎么办？
孩子拖拉是非常常见的情况，几乎每个孩子都有拖拉的事情和习惯，从孩子身心发展规律来说，他们处于特定年龄段，属于一种内在的做事节奏和次序，不管是吃饭、玩耍还是学习，他们有一个内在的调节系统。龙先生在《目送》里写到，“我坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事，是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。”
从盯孩子到观自己，看看家长是否不够按时处理事情，就跟我亲眼看一个母亲抱怨自己的孩子吃饭慢，而她没有注意到，她吃饭也是慢条斯理，似嚼非嚼，看的人都急死了。所以家长先察觉自己是否有拖拉习惯，如何克服拖拉问题？再分析孩子拖拉的原因，是孩子情绪对立不想做故意拖延；还是孩子没有时间观念无法合理利用时间；还是孩子天生是个慢性子。分析孩子的拖延行为属于哪一种类型，通过现象觉察事情的本质，再对症下药，帮助孩子解决拖拉的习惯，并且我们要保持耐心和清楚的认知，解决问题不会一步就位，需要过程和方法，需要给孩子信心和时间。
（1）针对慢性子的孩子，要尊重他的天性。我也是一个喜欢催促孩子的父母，有一次看着时间一点点飞逝，孩子还在那里玩着弄那，再过几分钟就堵车了，开始急躁。可是孩子扔过来一句话，“你越催我，我越慢，我催你，你舒服吗？”孩子的这句话让我瞬间清醒。是我对于时间的掌控力度不到位，也没有体会孩子被催促的焦虑慌乱，导致做事情没有头绪，不高效。所以我立即改正说，“对不起，我没有体会到你的感受，我不催了，按你的节奏来。”孩子马上非常配合，以急行军的速度抓紧收拾，甚至还帮我拿手机和钥匙等容易遗忘的物品。
（2）针对没有时间观念的孩子，告诉他时间的秘密。孩子并不知道拖拉会造成什么后果，也不知道时间会被浪费。有一次孩子画画，画了好久，我说再画5分钟就要停止了，否则，你看电视的时间就没有了，他一听时间不是无限的，而是有单位限制的，没有按照规定单位时间结束上一个活动，会影响其他事情的进展，所以他自然体会到了时间的概念。虽然没有画完，他也会为了看电视而把画画的事情暂时停掉。对于再热爱的事情，也要给他时间的概念和引导。
（3）针对情绪对立的拖延。据观察，孩子拖拉的最主要原因是不愿意去做，比如做作业、做家务，总之遇到不想做的事情，肯定能拖就拖。这非常好理解，因为别说孩子，就是我们大人也经常有拖延症，其实拖延的本质是不愿意去做。如果我们看到本质，该如何应对呢？要给孩子摆出拖延的后果，比如焦虑烦躁、压力越来越大，宝贵的时间如果被这些坏情绪侵占，多么可惜，不如立即去做去消灭它。遇到棘手畏难的任务时，可以帮助孩子把任务拆分量化，告诉孩子一共需要多长时间，一个困难的任务可以分解为几个简单的小任务，这样孩子就会觉得不再困难，有了胜任感。并且家长可以给出两个选择，在两个时间段，请孩子自己选择分别做什么？是先玩耍还是先做作业？孩子有了自主感，就会主动去选择去做任务了。
每个孩子的问题都反映了父母的问题，如果家长做好榜样，孩子很难有各种问题，即便有，家长想办法去帮助他们，一定会取得好的结果，即便暂时没有取得立竿见影的效果，至少不会鸡飞狗跳，有效增进良好的亲子关系。
3/4、孩子只看图，懒得读文字，读不了几分钟，就烦躁偷懒怎么办？
这种情况也非常常见，我一直在观察孩子烦躁的时候和原因，一般出现在他已经很累了，或者情绪不佳的时候。就跟我们大人一样，当我们非常疲惫或者心情不好的时候，是不是也会烦躁，也会执行力变差，整个人都会很泄气。当我们发现这些情况的时候，要停止下来，抱抱孩子，关心他真实的需求，每一个孩子都非常天使，他的情绪和需求如果被满足了，都会变成非常懂道理讲道理的孩子。
孩子累的时候就不要阅读了，读书是一件快乐的事情，在孩子体力精力心情都非常好的情况下，获取知识才是顺其自然的愉悦的好事情。
如果孩子不是身体疲累只是不想读，可能因为孩子在阅读中，没有收获阅读的快乐。因为我的外语不太好，在阅读一本外文书籍的时候，读不了3行，也会烦躁，遇到一个个拦路虎，就想放弃，这并不代表我们本身不好，我们的孩子懒惰，因为人类这个物种，本身就习惯避难趋易，这是人的天性啊。所以理解了孩子阅读受挫，是因为发现孩子认字不多，拦路虎多，那么我们就要帮助他们解决拦路虎。
首先，我们要帮助孩子每天养成识字的习惯。这件事我做的也不好，虽然我给孩子读了1800天的绘本，但是孩子的识字量并不多，我会专门把一些常用的字，打印出来，固定10分钟时间，教孩子识字。
其次，设置一个识字小游戏。比如我们家管识字，叫“扫雷”，每天认识一个新字，就说我们扫除了一颗雷。这个游戏大家可以根据自己家孩子喜欢的游戏类型设计，把识字这个枯燥的事情游戏化。
再次，创造一个可联想的插曲故事。单独识字，不容易增加记忆，我们可以给每个生字赋予意义和故事，比如“尖”，上面小下面大，用手做出一个尖尖的形状，孩子一下子就记住了。另外还有一些字，比如象形字、拟声字还有会意字，我们只要多费费嘴动动脑，站在孩子的理解力程度去解释一下，去编一个小故事，孩子就会很快在不知不觉的游戏故事中掌握生字。
最后，克服自身的惰性。虽然我们都是职场父母，一天上班下来很疲惫还要做家务，也想休息放松一下，但是我们是父母，既然生养了孩子，这关键的2-3年培养习惯，孩子特别需要我们的时候，真的要像个负责的父母，咬咬牙，克服过去。
5、喜欢让家长给他们读或者讲，但是不喜欢自己读，如何能锻炼孩子自主阅读？
首先，帮助减少拦路虎。在前面我们讲到了如何帮助孩子每天定期识字，只要有了这个基础，孩子就会遇到越来越少的拦路虎，阅读的自由感和胜任感以及乐趣就上来了，自然解决了阅读的兴趣问题。
其次，利用孩子好奇心引导自己阅读寻找答案。对于孩子们每天都有很多新奇的问题问我们，不如我们可以买一本《十万个为什么》，随时在孩子提出问题的时候，让他自己去寻找答案，一般来说，孩子自己探索得到的答案，会特别幸福，也会让他了解阅读有这么多的好处。
再次，重视家长阅读，提高个人认知。是一件比孩子阅读还重要的事情，因为，孩子的教育归根到底还是家庭教育，父母影响。因为在孩子眼里，父母太值得信赖了，他们天然依赖信任父母。我们一定要利用好这种天然亲密的关系，陪伴引导影响孩子。父母的认知可以帮助孩子解决很多问题，而一个好的认知，真的多半是从书籍中来。
然后，策划游戏，集体自主阅读。其实很多习惯都来自用心的设计策划，家庭可以设置一个闯关游戏，一周时间，家人们各自读了多少页，读过10页设置一个什么奖励，读了20页会有怎样一个礼物，然后集中进行一次表彰，可以是孩子想得到的一个玩具，也可以是孩子希望跟家人一起玩耍的一个心愿。
另外，身教大于言传。父母拿着书籍读，潜移默化就会影响到孩子。有一段时间我们家的卫生间里总有散落四处的绘本，不用想这是孩子搁进去的，虽然如厕看书不太好，但这真是孩子有样学样，家长做到了，孩子自然能够做到。
最后，认真坚持带着孩子读。孩子读一个句号之前的整句子，父母读一个句号之前的整句子。遇到拦路虎，不要立刻打断指错，而是鼓励孩子大胆猜，个别字不会，不会影响孩子的整体阅读理解。每天读10分钟，一点点加5分钟，然后读到20分钟，随着孩子阅读的习惯和乐趣建立，他的阅读水平和能力也会不断积累，在读完之后，统一指出孩子猜错的生字，有时还会意外发生很多有趣的故事，可以帮助孩子记录下来。这样阅读和识字都做到了，一举三得。给孩子具体的鼓励，持之以恒的陪伴。
6、目前想了解孩子这个年龄阶段所想和特点，家长怎么做更能有利于孩子成长，包括学习和生活。
其实作为8岁左右的孩子，是培养学习和生活习惯很关键的时期，家长能做的就是给予无限的耐心和爱，以及保持学习的习惯。充分了解自己的孩子，因为每个孩子都是独一无二的，做父母的就是帮助孩子找到他的潜能，针对他给出独特的指导。市面上有很多优质的阅读书籍，《洛克菲勒给儿子的38封信》《傅雷家书》《给父母的建议》《好妈妈胜过好老师》《目送》《亲爱的安德烈》《哈佛家训》等等。遇到任何问题都可以在书中寻找答案。
7、推荐适合年龄段的书，让孩子养成阅读习惯。
其实很多购书排行榜前十的好书好绘本都是经过读者筛选的，把年龄、类别、地区、获奖等标签勾选出来，让孩子在一个初选范围内挑选，如果非要给大家提供一个选择，可以购买全世界出版已经超过50年30年、再版很多次的经典图书。我首选国外获奖绘本，如获凯迪克奖、纽伯瑞大奖、凯特格林纳威奖、国际安徒生奖、纽伯瑞儿童文学奖等图书，其故事性和艺术性以及审美、色彩、构图、造型都非常优质，而国内各省美术出版社和较大出版社出品的图书也是好的选择，比如人美出版社、上美出版社、电子工业出版社（小猛玛图书）等。如果非要提供优质书单，实在太多了《宫西达也》《不一样的卡梅拉》《神奇校车》德国《父与子》、深见春夫系列、《彼得兔》实在太多了，几百册都写不完。大家自行去搜索，或者联系我要书单，都可以。
很多家长会觉得好累好麻烦啊，我们这么辛苦还要花费这么多心思，真的心力不够，可是当我们品尝过培养孩子的乐趣，就愿意在上面持续投入，就算我们暂时没有品尝到培养孩子的乐趣，但是我们跟孩子待在一起的时光真的很短暂，而且如果我们放下手机，全身心投入跟孩子的相处之中，本身就很美妙，因为每个孩子都是天生的艺术家和哲学家，他们给予我们的远远大于我们能够给他们的。
请相信阅读真的能帮我们解决很多事情，我的所有难题几乎都来自于书籍给我答案，以此跟大家共勉。
写完，上树歇一会儿
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