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《自我发展心理学》丨如何绘制自己的人生地图(上)

《自我发展心理学》丨如何绘制自己的人生地图(上)

作者: 疯狂成长训练营 | 来源:发表于2018-11-07 20:59 被阅读2次

经过四个章节,关于得到APP《陈海贤·自我发展心理学》这门课的课程笔记从行为的发展,心智思维的发展,逐渐延展到了关系的发展,以及在转折期的发展。课程通过这种不断递进的方式,让我们对自我和自我发展有不断深入的了解。接下来进入课程的最后篇章——人生地图。从更宏观的角度来思考整个人生的自我发展以及各个人生阶段,我们所面对的人生课题和困难。

心理学家埃里克森说人生的发展过程是自我范围的不断扩大的过程。这个发展过程可以分为两个部分,首先人生的前半段是收集的阶段。我们收集了稳定的自我、亲密关系、职业认同和与之相伴的成就、声望、尊重。接下来就进入到人生的后半阶段,也就是分发的阶段。我们开始把前半生收集的东西分发出去,去关心自我以外的他人,关心我们的下一代。我们从对下一代的繁衍中获得人生意义,获得一种新的可能性。

整个人生可以分为以下四个阶段:青春期,成年早期,中年期,晚年期。每个时期,都有它特定的发展课题,也有阻碍它发展的特定障碍,即各种形式的自我中心。

青春期:确定身份认同

青春期一般是指15-25岁之间,这个阶段最重要的任务就是寻找和建立身份认同。身份认同可以这样简单地理解:当一个人获得了身份认同之后,他就对“我是谁?”这个问题,有了一个相对确定的答案。

因为青春期本身就充满了矛盾。它是一个断裂的过渡时期。生理上,我们要面对陌生的、逐渐成熟的身体和强烈却羞于启齿的性欲。在家庭关系上,一方面我们还依赖自己的父母和家庭,另一方面,我们又开始尝试脱离家庭,来为自己争取独立的空间。在社会上,一方面我们开始参与社会,另一方面,我们对社会又一无所知。只有我们对“我是谁”这个问题有了一个初步的答案,我们才能真正参与成人社会,否则我们就一直会是一个长不大的孩子。

那在这个阶段,阻碍我们发展的障碍,即我们要克服的自我中心就是对自我形象的过度关注,并且很在意别人的评价。有人打过一个形象的比喻,这个阶段的我们就像生活在舞台的聚光灯下,觉得自己的一举一动都在受别人的关注和评价。一方面,我们很在意自己的容貌、才能,想要变得更好。另一方面,我们对这种“在意”本身,又带着某种羞愧。

这种假想的聚光灯下的生活压力会给我们带来两种典型的反应。一种,是对社会标准非常顺从,就很难发展处坚定的身份认同;另一种,是对社会标准非常反抗。这种刻意的反抗也会变成另一种在乎,因为他们要确认的价值是建立在他们所反对的东西的基础上,就像80后看不惯90后,90后看不懂00后,后者总会希望通过特立独行的行为来告诉前者,我与你不同,从而确定我是谁。其实顺从和反抗是同一种东西的两个不同侧面,在这个基础上,都很难建立起自我的身份认同。

《昨日青空》

一个人获得身份认同的标志,就是他开始为自我负责,以及学会容纳矛盾。

那么怎么建立起这种身份认同?

首先,我们需要在专业的尝试中逐渐发现了自己的某些才能,并获得了信心;

其次,我们需要有一个能欣赏我们并能被我们视为榜样的老师;

再然后,有一群价值观相似、能够包容我们做自我探索的同伴。

这些都是建立身份认同的有利因素。当我们获得了稳定的身份认同之后,我们就不会过度地关注自我,在乎别人的评价,也就逐渐克服了青春期的自我中心,开始参与真实的成人社会。身份认同能够帮助我们从假想的被评价的关系中解脱出来,获得一种自我认可的能力。因为这种自我认可的能力,我们和别人的关系,也就变得更平等了。


成年早期使命:学会爱并建立职业认同

成年早期通常指的是25岁到35岁之间。在这个阶段,我们已经建立起了身份认同,有了一个相对稳定的自我。但这个阶段的我们很容易感到孤独的,所以我们会去寻找爱人,跟爱人分享自我,来克服这种孤独。这也是我们成年早期的核心课题——建立亲密感。

学会爱

从某种意义上,亲密关系的建立意味着,我们的自我扩大了。我们的爱人就是我们自我的延伸,这种扩展会弥补我们的自我缺陷。在亲密关系中,我们可以在一个人面前觉得很自在,不需要什么伪装,也不用担心对方会怎么想。当我们人性中那些脆弱的部分能够在亲密关系中被接纳时,它们就不再是我们需要藏着掖着的秘密,不再是我们需要从自我中排斥的部分了。它会整合到我们的自我概念里,让我们更能接纳自己,也变得更完整。这是对自我身份认同的深化,它是一种更深层次的照顾,这远远比身体上的照顾更重要。

要获得这种亲密感,我们需要克服三个发展障碍,也就是三个自我中心倾向。

第一个障碍,是害怕不被接纳。

就像我们在建立亲密关系前,总会疑惑这段关系安全吗?如果对方看到我们真实的样子,对方还会爱我吗?我们会不会因此被抛弃。建立亲密关系意味着我们要把自己托付出去,去依赖别人、信任别人。这同时也意味着,你给了别人伤害你的权力。正如《奇葩说》中黄执中老师这样解释爱与恨,恨就是我想伤害你。有多恨你,就是想伤害你到什么程度,爱就是我愿意让你伤害我。有多爱你,就是愿意让你伤害我到什么程度。

第二个障碍,是害怕承诺。

亲密关系具有排他性,意味着一旦建立起亲密关系,我们就不能再去跟别人发展类似的关系了,无论我们多欣赏对方。几乎每个亲密关系中的人都会有这种疑虑:这就是我这辈子要在一起的人吗?他有这样那样的缺点,所以很多人都会恐婚。害怕失去人生的某种可能性,因此害怕承诺是另一种自我中心。

第三种障碍,是害怕被改变。

当我们还是单身的时候,我们想吃什么,可以做;想玩什么,可以去玩。当我们有对象之后,我们就需要照顾对方的情绪,要找两个人都合适的活动,我们彼此的时间被糅合在一起,我们不分彼此。所以说,亲密关系会挤压自我的空间,在一段亲密关系中,我们一定会牺牲某些自主性。在亲密关系中,我们的生活习惯、品位、情感表达一定会发生变化。

害怕不被接纳、害怕承诺和害怕改变自己,这三种不同形式的自我中心就是我们建立亲密关系最大的障碍。如果我们不能真的跟对方分享我们心里的秘密,那么我们就会彼此戴着面具,一起配合着扮演一段亲密关系,这样的关系就是我们没有完成整个阶段的人生重要命题。

那么我们如何建立起亲密关系呢?

建立亲密关系的方法就是发自内心的承诺。我承诺,即使错过可能性,即使你不完美,我也愿意去爱你。我愿意为我们俩的关系负责,我愿意接受关系的种种限制。当我们做出这种承诺,此时的限制就不再是限制,而是一种自由的选择。当我们完成这种承诺,我们就完成了这个阶段的人生命题,学会了爱,而承诺本身就是爱的形式。

其实有时候我们没法建立亲密关系,不是因为找不到对的人,而是没法做出这样的承诺。承诺才是我们面对的最大的障碍。有时候,当我们做了承诺,对方就会逐渐变成了那个对的人。这就是建立亲密关系的过程。在这种承诺中,我们也学会了深刻的托付、联结、责任和信任到底是怎么回事。当我们的自我从一个人,变成了两个人,我们的自我身份就会得到深化的认同。

当我们在青春期建立了稳定的身份认同后,在成年早期建立起稳定亲密关系的同时,另一个重要的人生课题又摆在我们的面前,那就是怎么找一个适合自己的职业?怎么确立职业认同?

如何建立职业认同?

从某种意义上,确立职业认同与建立亲密关系很像:工作的工资福利待遇这些工作中外在的东西,相当于爱人的颜值,而在你工作中的感受,相当于在你关系中感觉到的亲密感。在亲密关系中,颜值高固然好,但真正关键的,是你们是否建立起了能够分享彼此的亲密感。同样在工作中,真正让你觉得幸福的,是你是否认同你所做的事情。寻找职业认同和寻找真爱的过程也很像,它的困难既包括我们怎么找合适的目标伴侣或者工作,也包括我们怎么克服对完美对象的幻想和对失去可能性的焦虑,做出自己的选择和承诺。就像稳定的亲密关系会带来内心的安稳和平静,投入自己喜欢的职业,也会让自己的心慢慢地沉下来,并逐渐获得一种自信和成就感。

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无论怎么开始恋爱,如果最终不能发展出两个人能够分享的亲密感,那就不会是好的爱情。同样,如果干一行和爱一行之间一直有矛盾,除非我们能够以某种方式整合这种矛盾,发展出我们对职业的认同,否则,这个工作也不会让我们快乐。

建立起职业认同意味着我们能接受职业背后的人际关系,并把它当做自我的一部分。职业人际关系有两层含义。第一层含义,它包括了我们和工作伙伴本身的关系。第二层含义,职业的人际关系还包括了我们与服务对象的关系。正是由于我们对职业背后关系的认同,才把我们逐渐塑造成了一个有技能、被需要、肯奉献的专家,而在这个过程中,我们也完成了自我概念的扩展。

心理学家范伦特认为职业认同有四个标志:胜任感、承诺、报酬和满足感。

胜任感是指你能胜任这个工作,并且能在工作中体会到能力的成长,获得成就感;

承诺是指你愿意投入到某个职业中,你会对这个职业保持某种忠诚,并把它视为你很重要的一部分;

报酬是指你能从职业中获得满意的回报。职业体现的是一种互惠关系,如果没有从这个职业中获得相称的回报,我们就会有被剥削感,自然也就很难投入到职业当中;

满足感是指职业跟你的自我没有什么违和的地方。就好像你在做你的工作时,有一种很踏实的、本该如此的感觉。

这四种标志其实也是我们在建立职业认同过程中的四种障碍,如果没法胜任一个工作,或者没能做出发自内心的承诺,或者工作给你的报酬不让你满意,或者工作没法让你有满足感,都会影响你建立职业认同。职业认同的背后是我们能够把工作纳入完整的人生故事里,并认同这个故事。而要认同这个故事,它常常需要符合我们更深的情感,这些情感常常来自于我们工作之外的生活。

真正的职业认同,需要把我们的人生境遇与工作产生深刻的联系,并把工作整合进我们的人生故事里。这种人生故事的整合,才是职业认同最关键的部分,也是能让我们产生满足感的最关键的部分。

今天的课程笔记记录了我们人生英雄之旅的青春期和成年早期,这两个阶段,也会目前所正在经历的过程,很多这个阶段遇到的问题,在课程中都仿佛得到了和解,希望课程对你的人生也有绵薄之力。

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