“……检讨中，被称为最成功的失败事件。”
——《寒战》
本次作业失败了：没有按时交上作业。在另一种意义上，本次作业又成功了——每位小组成员都提交了作业回顾，反思了过程，增进了理解。这又高出了作业要求。
所以，这次作业也许可以叫“最成功的失败”？
胡说，瞎扯，bullshit。哪有什么“最成功的失败”？有“最美的丑”、“最长的短”、“最大的小”、“最宽的窄”吗？
没能达到目标就是失败，而失败不需要形容词。
目标
加入《好中文的样子》课程，可以有许多目标。认识更多人；了解更多思维方式；跟随学习好中文；尝试自己写出好中文；开拓视野；知道过去不知道自己不知道的事；审视自己的偏见；升级自己的认知；改变自己的价值观……可能还有很多。
当然，按时交作业也是目标之一。但是它不是唯一目标，对一些人来说，这甚至不能算是重要目标。
在编号尾号为5的作业中，要求小组合作，协同完成任务。于是又引出了更多目标：使用什么样的工具；如何有效沟通；如何组织讨论；等等等等。
在这些协作中，完成作业看起来好像变成了重要目标，但是仔细想想，依然未必如此——提升每位学员的写作、审美、沟通、协作能力才是真正的目标，作业和完成作业的方法，不过是手段罢了。
做法
在我组历次小组作业中，曾经用过两类做法。
S07作业使用了“中心制”：由一位成员引导、推动整个作业过程。
S08作业使用了“自愿制”：打开一个仓库，只是记录自己的想法，彼此不做太多沟通。
而S09作业中，沐沐周的提议让我们有了起点，可以开始尝试使用第三类做法——姑且将其称之为“混沌制”。大家自发沟通，在一个初稿的基础上逐渐生长，看看能生长出什么来。这是受到《大教堂与市集》的启发。
然后，我组失败了。
回顾
后来，我意识到忽视了最重要的前提。这种制度，需要所有成员高度认同的目标，需要有一致的协同观念，才能激发足够主动性。
而我们，恰恰是在充分沟通之前，就匆匆开始。于是本次作业的失败，从一开始就注定了。
我挺喜欢这次失败的——因为我们本来就又聋又瞎。全玄鸿有一幅漫画，充分表达了这个观点。
全方位的狭隘
每个人都是全方位地狭隘的。地球上虽然曾经生活过一千亿人，但每个人都是孤岛，只不过共享同一片海洋。我们努力向外伸出枝杈，想要连接其他、想要了解世界、想要变得充实圆满；但当镜头拉远，会发现自己依然只能涉猎小到可以忽视的一小片而已。
我们甚至很难理解自己，遑论理解他人。但是在协作中，彼此充分理解是大前提；要做到充分理解，只有共同认可的目标，和持续深入的沟通。
对于大多数人来说，自己掉进坑里，才能学到点东西。过去的经验告诉我，我也属于大多数人；所以挖坑让自己失败，不失为一个学习的好办法。可控的、不会带来太大伤害的失败，就像是疫苗。
所以我们失败了吗？是的。
我们学到了些什么吗？是的。
以后会避免同样的失败吗？也许。
这就够了。
附录
小组成员回顾：
沐沐周：S09E05 一份酸甜味儿的检讨
阿公子：按S09E05完成情况的和合总结
olamha：S09E05 从失败的团队经验中，获得的自我成长
网友评论
當組內除你以外的4個人，雖然意見分歧，但都一致認為應該遞交作業，只有你跳出這個思考框架，提出不交的選項。事後證明，這是很好的選項。不交，挫敗感更重，學得更多。
十分佩服。你推薦的書，我好好一讀。希望能提高自己的思考高度，對問題的掌握更加清晰。