今天又学习了一遍猴子理论,这个跟我之前学习刘澜老师领导力课程的时候有点像。
什么是猴子理论,他是一个比喻,比喻工作或者生活中的责任,这个责任应该是谁的,需要谁来负责。而不是什么责任都推给老板或者家长。
首先我觉得我们应用这个理论的基础是要知道责任人,也就是要明确这个责任,当责任不明确的时候,直接说你觉得呢,会让我们的员工觉得上司推诿责任,或者不帮助下属解决问题,在新的管理者身上,这个问题提现的非常明显。
新管理者,要么是什么活都是自己干,员工什么事情都会来找你解决,这个时候因为是新的管理者,也想表现一下自己的能力,只要员工的要求自己能办的全部包圆儿。刚开始的时候还是可以的,自己干的也比较有成就感,时间慢慢长起来,就会出现一些弊端了,比如员工没有成长,自己很疲惫,自己做了很多事情,员工根本不领情,会觉得你做的都是你应该做的。
第二种情况是,碰到问题就说你觉得呢?
这种新管理者一看就是学过一些理论基础的,这个时候因为对于这个理论应用不是很明白或者理解不深入。就会出现另外的问题。比如员工觉得老板其实啥也不会,没有能力。或者觉得老板就会推诿一些事情。不是所有的问题都可以说你觉得呢?
针对自己的员工培养有16字箴言,我说你听,我做你看,你说我听,你做我看。也有四个情境。
S1:听我的
S2:我们商量,听我的
S3我们商量,听你的
S4听你的
所以在员工入职的不同阶段和能力的不同,我们针对的员工沟通和培养的方式也是不一样的。
给管理者的建议
一是要明确责任(下属明确知道责任是他的,要有岗位说明书)
二是要分清楚员工来公司的状态。
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