在阅读过程中，快速理解书中内容的最好方法就是提问。那么，如何提问？提问什么内容？
在《如何阅读一本书》中，作者提到了读书应该学会“四问”，即：这本书究竟讲了什么？作者通过这本书解决了什么问题？这本书说得有道理吗？这本书与我有什么关系？
通俗地说就是：第一问，讲了什么；第二问，作者的主旨；第三问，评价；第四问，有什么用。
这四个问题，贯穿于阅读的整个过程，适用于不同的阅读阶段，也是我们进行有效阅读的重要工具。
所以，掌握读书四问，对于了解全书的内容，消化吸收全书的精华，具有十分重要的意义。对于我们提高阅读效果也大有裨益。
01第一问：这本书究竟讲了什么？
要准确回答这个问题，就要搞清楚全书的主题，明确篇章结构，以及作者阐述各部分主要内容的写作过程。
首先，要搞清楚这是一本什么类型的书，这是阅读的前提条件。
我们看一本书，一定要先知道这是一本什么类型的书，是小说、散文、游记，还是论文、影视剧本。
如果是小说，还要弄清楚是历史小说、科幻小说，侦探小说，还是悬疑小说。
如果是散文，还要弄清楚是抒情散文、写景散文、还是明志散文。
这个问题，其实在买书时或者检索图书时就可以弄清楚。不过，读过之后也可能会产生质疑，这样分类是否合理？如果不合理，应该怎样分类更好？
其次，要学会用最简短的文字说明整本书主要讲了什么，即概括全书的主要内容。
概括主要内容时，可以参考书籍的内容简介，也可以阅读后自己总结，但必须用读者自己的语言进行表述。
这是对一个人阅读能力的考验，也是一个人阅读能力的具体体现，更是对全书重要内容的整体把握和梳理。
第三，按照全书的结构顺序或逻辑顺序，写出全书的大纲，并将各个部分的大纲也一一罗列出来。
有个成语叫“纲举目张”，用到这里比较合适。
“纲”是指渔网的总绳，在文章或者图书中，则代表结构与条理；“目”指网眼，对应书中各部分的具体内容。“纲举目张”就是要做到条理清楚、层次分明。
条理分明，是对一本书的基本要求。明确全书的条理，也是对一个阅读者的最基本要求。
写大纲时，可以按原书的结构一一列出，也可以根据自己的理解，按照各部分之间的关联关系去总结，只要弄清楚各部分之间的关系就可以了。
第四，找出作者想要解决的问题。
无论哪种体裁的书，总有一个主题，有一个写作目的。
弄清楚写作目的，就可以知道作者究竟在书中讲了些什么内容，从哪些方面进行了展开，产生了什么样的效果。
需要注意的是，对不同类型的书，提问与回答的方式可能不同。
比如，对论文更偏重论题、论据、论点；对小说更偏重人物、故事与情节；对散文更偏重于记事、写景、抒情与咏志。
但不管哪种类型的书籍，总有作者想要解决的问题。
弄清楚这些问题，我们就可以走入作者的内心世界，与作者产生情感上的共鸣，这是读书的最终要务。
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