让彼此在情境中学会换位思考

我们不断成长也不免会有情绪，有情绪起伏也是常人的表现，如果我们修炼成佛，如如不动、无欲无求也是对成长中孩子教育的缺失，让孩子没法体验和感受感觉和情绪的多样化不是？此时是不是对自己的情绪化有了更多的接纳？

接纳后不是以此借口，而是如何更好的成长通往修行更高的阶段？

凶孩子后平静自己和孩子真实呈现当时自己内心的想法，引导孩子也要把她自己内心的感受和想法一一分享出来，或者彼此可以演绎对方当时的想法和心情，这是更高的挑战，让彼此在情境中学会懂人换位思考的能力，这样倾心的交流互动后，“凶”孩子可能不仅没有对孩子造成伤害，而是可以更好的一份成长和体验，拉进亲子关系的一次旅程。

所以任何事件都没有绝对性，只是我们不断成长后，有了更多智慧去化解和升级，一切都在我们如何去经营自己的人生，决定于成长的多少、智慧的深浅、能量的高低！