《小王子》有一段这样的故事，星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。以前，这个星球上只有一些无名的小花，小王子从来没有见过这么美丽的花，他爱上这朵玫瑰，细心地呵护她。他以为这是一朵人世间唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。然而，等他来到地球上，发现仅仅一个花园里就有5000朵玫瑰。这时，他才知道，他有的只是一朵普通的花。一开始这个发现让小王子非常伤心。但后来小王子明白了，尽管世界上有无数朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是独一无二的，因为那朵玫瑰花，他浇灌过，给她罩过花罩，用屏风保护过，除过她身上的毛虫，还倾听过她的怨艾和自诩，聆听过她的沉默……一句话，他驯服了她，她也驯服了他，她是他独一无二的玫瑰。 “正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”一只被小王子驯服的狐狸对他说。曾经多次读过《小王子》，也听别人解读过这段，可一直没有真正理解其意义，直到今天，我忽然对这个故事有了很多角度的新的理解，我认为这不仅仅只是一个故事，还是一个很好的寓言。
记得儿子五岁左右时，我正带他在清华园里闲逛，他忽然发表言论：“妈妈，我觉得男人是宇宙。”我一惊，愣住了；停住脚步，低头看着他，儿子接着说：“女人是心灵。”我更惊讶了，蹲下来，看着他的眼睛，儿子继续说：“心灵比宇宙大。”我简直不知该如何表达心情了，抱起他，亲了亲他的大脑门儿，心想孩子的心灵世界还真是象星空一样神秘而浩瀚呢。
我脑海里一直闪现心学和王阳明两个词，但当时我对心学还不甚了解，只记得老师课上提过。后来陆续读到阳明先生的生平轶事，对心学才略有了解。王阳明认为：天地万物之所以可以被认识，被认为是存在的，不是因为别的，就是因为我们的心的存在。如果没有了我们的心，那么天地万物也就无所谓存在了。比如说，山中盛开的鲜花，如果没有人心的作用，那么它的所谓开放又指的是什么呢？它的开放又有什么意义呢？面对着5000朵玫瑰花，小王子说：“你们很美，但你们是空虚的，因为没有人能为你们去死。”只有倾注了爱，亲密关系才有意义。这样的关系，会把人类从不可救药的孤独感中拯救出来，是人类生命中最重要的一门必修课。
可以说一个既亲密而又相互独立的关系带给我们的生命体验，远远胜过一千个一般的关系。
写完上文发出后，第二天早上打开手机，收到嫡嫡发来的问题：物质关系为中心的亲密，和精神关系为重心的亲密，有无差别？若有，为何有？若无，为何无？
嫡嫡是一个智慧且丰盈的女孩儿，我经常从其空间中获得很多感悟和启示。亲密关系是人的成长中难度很大的必修课。有很多人生的问题和烦恼的根源都是亲密关系出了问题——例如巨婴的养成，例如不安全感的产生，例如某些神经症的形成。
其实，亲密关系最重要的不是外貌，不是面包，甚至不是忠诚与否，而是分享。亲的繁体字是親，就是表达了亲人是天天见面的人这个含义，天天见面的人才能从物质和精神层面都实现分享。亲密关系是从胎儿时期就接触到的一门课，直到一个人成长为有独立思想人格健全的人时，这门课才算修完。
所以教育始终不能遗忘和忽略生命和成长，正因为生命的独特、丰富、多样，使教育变得富有魅力、费心和困难，任何教育的探索都永无止境。因而，所有的教育行为都需要反躬自问，需要进行价值审视，教育因为对人的肯定和成全才真正成为人的教育，学校才成为人的学校。也正因为指向一个个具体的人，生命化教育才变得既迫切又具有可能性，它本质上又是智慧性和反思性的，它重在实践，是不断生成不断超越自己的，生命化教育永远都在生命的路途之中。
水木心艺：中国科学院心理所硕士/在职博士，清华大学法学学士，东北师大理学学士。国家二级心理咨询师、国家婚姻家庭咨询师、教师、中国生命关怀协会健康促进工作委员会专家委员。微信号：shuimuxinyi0819。
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