火火是个女生，但是和大多数女生有点不一样的是，她不仅性格大大咧咧，而且一点也不心灵手巧，相反手工活儿做起来十分笨拙。
火火的同桌木木是一个男生，但是和大多数笨手笨脚的男生有点不一样的是，木木的手工在男生里算是名列前茅的了，甚至比火火要好太多太多。
木木的心思也比火火这个女生还要细腻一些，在处理身边的问题时，考虑也会比较周到。
所以，木木的人缘很好，尤其是女生缘。正因如此，班上的其他女生们非常羡慕火火，羡慕火火能有一个那么体贴的同桌。
能和木木做同桌，火火自己也是挺高兴的。
这学期刚开学，老师调换座位的时候，木木就主动向老师请求与火火做同桌，美其名曰，互相学习，共同进步。
其实，火火明白这一切都是在那场雪后，在火火和木木一起堆了属于他们自己的雪人后，在木木亲口对火火说了她是他很重要很重要的朋友后，发生变化的。
虽然，表面上感觉木木对待大家的态度都是一样的，但是火火还是能够感受到木木对自己的特别关照。
尤其是在美术课上做一些手工作业的时候，火火无比强烈地感受到木木的重要性以及木木对自己的耐心照顾。
今天是周二，又有一节美术课。看着美术老师走进教室，火火低着头，小声地念道：“今天画画就好，千万别做手工。”
却听见一个声音从讲台传来，“同学们，今天我们来做手工作业，用卡纸来折一朵玫瑰花。今天大家都要认真学啊，折得好的是有神秘大奖的哦！”
美术老师的话音刚落，火火的心就凉了一大半了。于是，火火急忙转头，对木木说：“木木，我就靠你了啊！”火火说完，还对木木露出了一个半分僵硬的微笑。
“放心吧，有我呢！”木木笑着回应火火。折玫瑰花的步骤十分繁琐，十分复杂。毫不意外的，火火在5分钟之后就跟不上老师的教程了。
火火刚开始跟不上教程的时候，美术老师还会走到火火身边，手把手地教火火。这期间，木木也在耐心地教火火，一边教还一边鼓励火火。
可是后来，随着教程难度的增大，火火真的是越来越吃力了。即使木木想停下来慢慢地教火火，可火火自己也不想学了。因为对于火火而言，这个过程真的太折磨人，太煎熬了。
由于课堂时间有限，而且老师还要照顾大多数同学的进度，所以对于火火的“掉队”，美术老师只能安慰道：“别灰心，课下多练练就好了。”而没有了火火的拖累，木木总是很快就完成老师教的每一个步骤。
火火看着认真折着玫瑰花的木木，只见木木的手指修长，手指灵活地在卡纸间穿梭，卡纸被木木折成自己想要的形状。
一时间，火火竟看得呆住了。在大半节课的时间过去后，木木的红色的玫瑰花就折好了。
只见木木手中的那朵红色的玫瑰花含苞欲放的样子，如同娇羞妩媚的少女，十分栩栩如生，不仔细看，根本不会发现那是一朵纸玫瑰。
意料之中的是，木木的红玫瑰获得了美术老师的称赞，木木获得了老师的神秘大奖——一个十分精巧的蝴蝶结，是美术老师用彩纸折叠的。
火火的眼睛直勾勾地盯着那个蝴蝶结，一动不动。火火心里的羡慕和渴望直接写在了脸上，一目了然。
于是，火火小声地问木木：“木木，我们是不是很好的朋友？”问完，火火还对木木露出了一个狡黠的笑容。
木木秒懂火火的暗示，笑着说：“是啊，可是这个蝴蝶结我不能送你。”火火听了，心里顿时有些失望，可紧接着木木又说：“不过，我倒是可以把我折的玫瑰花送你。”
“额，不能再商量一下嘛，我……”火火正准备再说些什么的时候，木木打断了火火的话，说：“很抱歉，不能。”
于是，木木把手中的那朵红色的纸玫瑰递给了火火。没能得到那个蝴蝶结，火火心里虽然有些遗憾，但是看着木木折的那朵红玫瑰，心中的失落顿时也就消失了一大半。
心思大大咧咧的火火，对于木木没有给自己蝴蝶结的原因并没有深究，在火火心里这事也就过去了。
其实火火不知道的是，木木没有给火火那个蝴蝶结，只是因为他想送最好的东西给她。在木木心里，只有更好的东西才能与火火相配。
而蝴蝶结是老师折的，虽然外表精巧，但是却不足以代表自己的心意，而玫瑰花是自己折的，是自己的心意，更衬火火。
更重要的是，木木还有一个小小的私心。因为在那个懵懂而又单纯的年纪，大家都还没有知晓一朵红玫瑰的花语——你是我的唯一。
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