中小学英语篇章阅读技巧的内涵1
通过对故事不同文体风格的把握，我们可以判断出作者设定的故事篇章的读者对象，也可判断出作者的语言风格，以及作者对篇章内容的态度。
阅读要素：语词、语句的理解；段落中心、篇章中心的理解；故事情节的理解；情节的关联与发展的可能；从故事中人物的言行推论篇章中人物的观点态度和没有直接表述的信息内涵；从故事篇章推论作者的观点态度。（故事篇章）
传记篇章的信息容量一般都相当丰富，我们可以进行必要的梳理，以帮助我们把握理解。人物的主要生平、事迹、成就、影响，以及成功的原因，主要性格特征、品德、价值观应着重掌握。同时，还必须从传记中推论出作者的观点态度，以及篇章中没有直接表述但可以推论出的传主和其它人物的观点态度，可采用note-making的办法按时间顺序做一个简单的年谱。（人物传记篇章）
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