“图瓦卢的人民用行动在告诉全世界海水在一点点地侵入陆地全球变暖致使南极冰盖迅速消融。或许在不久的将来冬天在也欣赏不到漂亮的雪花了……’
我手撑下巴凝望着这个半个和尚脑袋，说话文绉绉的人。想来现在连地理老师讲课都这么有文采真是令人汗颜。
蛋蛋回过头来对我说，你看现在温室效应多么厉害，这个冬天暖和的不像话。
我低下头看了一眼安静躺在桌子上的阳光，把脸部肌肉调整为“赞同”。教室位于阳面，上午的阳光白的刺眼。同学们纷纷在书立中抽出一本书，使其挺拔而立，自己再呈俯卧状藏于下面，以此来保护自己眼睛。我坐直身子放眼望去花花绿绿只见书皮，不见人头，其中不乏寝梦者。
我想起在小时候不到十一月份世界已一片鹅白。我和小朋友们像天下所有的小朋友一样用雪制造着各种各样的快乐。在天寒地冻中乐此不疲。现如今临近圣诞节天空还澄澈的如一池静谧的湖水，令人叹服。
当年的会考在课改华丽的外衣下变成了“学业水平测试”。瞎子说，我们都是小白鼠，对考什么一无所知，所以来用我们的“尸体”为下一届学子们铺条大道。课改的风暴自南方席卷而上，到我们这里时已变成春风拂面，仅有几本打乱顺序的新课标教科书飘然而落，再无其他。
理科生学史地政只需把课本像看小说似的翻来翻去就万事大吉了。我们文科生学物化生就算是把课本吃下去都不一定能得个“C”.。我瞅见细胞核玻璃管小汽车就想吐。
看来我们是一群必死无疑的小白鼠。
阳光跳跃在我的镜片上，明媚的惹人厌烦。我就像瞎子说的那样“在时间的夹缝中求苟延残喘”。瞎子是一个不羁的人，不屑于任何事。每天除了睡觉就是发呆。如果除去数学他的名次可以排进年级前十，加上数学就三百名开外了。他最喜欢韩寒说的“数学学到初中就足够了”，抱着这种自慰——自我安慰的思想每天过着仙儿一样的生活，逍遥无比。而我却不能洒脱的丢下什么，再骂上一句“去你妈的”。我得在应试教育下老老实实的“应试”，就像头捆在木桩上的猪，看着高考手起刀落，除了挣扎，什么都做不了。
考试如同夜空下转瞬即逝的流星，划过天际时轰轰烈烈，过后却连个尘埃都留不下。当我坐在座位上看着监考老师淡定的从我桌上拿起惨白惨白的化学试卷时，我有种身心俱焚的感觉。
“当你们坐在汽车里优哉游哉的欣赏路边的风景时，图瓦卢的子民正站在船舷向自己世代生活的土地挥手告别，而造成这一切的都是你们坐下这台机器所造成的。你们还能心安理得的继续悠哉吗？‘
地理老师标准的文化教语让底下沉睡已久的同学们微微蠕动，慢慢的恢复了生机。我又低下头，突然觉得这阳光虽然明媚，却隐隐些许阴冷，是彻骨的冷！
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