本以为这次的学习又是一次应付，没想到真正的静下心来跟着邱校长学习，受益匪浅，收获多多，老师的课最能打动我的就是“读了，再说”这四个字，先不要考虑读了后会给自己带来哪些收获，读了再说，告诉我们只要我们读了就一定会有所得！老师的课告诉我今后努力的方向，奋斗的目标！这样的课，爱听想听一定要听！这个暑假一定会很充实！！
给自己带来哪些收获，读了再说，告诉我们只要我们读了就一定会有所得！老师的课告诉我今后努力的方向，奋斗的目标！这样的课，爱听想听一定要听！这个暑假一定会很充实！！
罗书记今天的课主要讲了三个主题，一是体魄强健让心灵“更有力量”张伯苓提出不懂体育者不可当校长足以说明体育对孩子的重要性，而教师的健康理念让“温暖”更有正确方向！二是品德高尚心灵“充满”真善美要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子！三是学有所成让心灵“充满自信”我认为真正的想做到这些，真正的用心灵去温暖学生就需要我们每位教师要有智慧，这样才能达到教育的目标，所以教师的学习是必须的，是长期的，感谢给我们授课的每位老师您们的课让我成长！
小学学生成为课堂的主人呢？首先要有学习的氛围，不论剩一个还是两个学生，都要为他们创造一个好的学习氛围，还要让他们有自主观点的讨论，长期坚持下来，相信一定会
听了关校长的专题讲座“未来的学校离我们有多远”感受颇深。与时俱进的时代步伐，要求教育的步伐也要紧跟其后，否则，教育的振兴，就会相对滞后，时代的步伐，信息的进步，必将会铸就未来的学校，未来的学校一定不会离我们太远！
时老师的晨读课前创设的情境我很喜欢。给孩子们创设的晨读的温馨的意境同时也提醒孩子们晨读时间到了。我们学校每天晨读30分钟，下学期我准备用一用这种方式开启孩子们每天晨读的大门。
每一节课都有收获，我会珍惜这次学习的机会，听了这几位老师的课真是让我对教育教学及学校管理有了更加深刻的认识，还有剩下几次的学习就开学，我一定会学以致用，把学到的知识用的实际工作中。感谢所有老师的辛苦付出！！
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