这张图本该是上上周完成的，拖了很久，在忙什么我也不知道，但现在知道再不赶紧补作业要完蛋了
今天去听了一堂课，关于微课程的制作，应该说，较之上回的听课笔记，自己觉着还是有进步的。一是关键词提炼的比较顺利（也可能跟老师授课有关），最多没有超过四个字，基本能言简意赅地表达出想要表达的意思，这也是自己觉得进步比较大的地方。二是逻辑比较清晰。在绘制过程中，我对课程内容进行了整理，就像修理植物一样，把我觉得多余的部分进行了合并和删除，并做了概括，当然，这都是基于我自己的理解。三是版块编排比较合理。在绘制之前我打了一个大致的草稿，对主要内容的编排和布局做了一个大体的梳理，所以，图呈现出来基本还是比较均衡的。
同样也碰到几个难题，一是中心图的绘制。每次绘图我都要花大量时间在中心图的设计和绘制上。可能跟我选择的主题有关，感觉中心图不是电脑就是黑板，要不就是大脑，跳不出这类的圈子，真是让我很苦恼。二是对内容的整理。虽然这次的听课笔记比上次有了进步，但还是有依赖于老师的课件。我最理想的状态是不需要参考老师的课件，完全把老师授课的内容在课堂上消化吸收，从而呈现出一张自己的导图，这性格才是真正的成果和收获。三是线条。怎么画都觉得不美观，还是要多多练习。
Ps，扫描上来的图还是有色差，实物的颜色要好看点的
凯乐恩思维导图三期（精进）2
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