记得之前同事聚会，都喜欢带着自己的孩子，在孩子们小的时候，她们相处的很融洽，随着时日的慢慢增长，他们变得很“挑剔”。
如果没有对孩子平等的看待，我们往往觉得这就不是个事儿，会主观的认为，你们之前不是玩的很好吗？或者说，你们可以玩的很好的！
其实，这些都不是较妥帖的做法，孩子什么都懂，她们知道你们为了相聚而让她们迁就，长大了后的她们也多少有些不自在。
1.表达真实的需求。
跟孩子讲清楚，为什么是这样的一个安排？
与其无视，不如告诉她们真实的原因：妈妈要和阿姨趁周末有空的时候聚一下，这个机会特别的难得。
你不想一起去也可以的，但是咱们家没人放你在家，妈妈又不放心。
如果你不想和对方玩，那么你可以带着你喜欢的书去看，或者在一边画画都可以。
2.放下执念。
小朋友小时候在一起玩的很开心，长大了关系没有之前那么融洽。
这个时候，很多家长，尤其是关系比较好的家长们会惯性的认为：你看你们小时候关系那么好。
在同一所幼儿园，现在你们两个也能够依旧不错，或者说你们依旧能够发展出比较不错的一个关系。
但是，对于孩子来说，他/她会有自己的社交的一个原则，他会有自己在交友上的一个选择。
作为家长，在她们这个阶段的时候，就尽可能的不要干涉。
要知道，她们没有做不好的事情，只是说你希望她们关系能够像小时候一样好，她没有符合你的那个期待的那个部分。
这时候你尽可能的不要去干涉。
当孩子做的事情不符合，自己期待的那个部分的时候不要去干涉。
3.去寻找相应的一个解决方案。
既然孩子们不愿意在一起玩，但是又“不得不”的时候，是有一些不愉快的情绪在的，这个时间内不愉快，还会继续延伸。
不愉快，会影响孩子一天的生活质量，在外面的话不会太明显，有转移注意力的物件和事情很多。
如果孩子在学校，则会影响到她一天的这种学习的这个状态。
不管是孩子和大人，一旦早上发生了，不愉快，这种不愉快的心情，他们会待一整天。
影响他们学校的生活或者上班时候的生活，影响他们专注的精力。
解决的话，那就是让大人也不要图省事，家长们有感情要交流，孩子们并没有呀！
各自玩各自的，让孩子选择他她喜欢的事情去做。
然后孩子每天有一个好心情，在家在学校，他才能够面对生活和学习上的一些困难。
也就是说，不要为了图省事儿，影响了孩子早上的心情。
家长们完全可以放开，大人们聚在一起玩自己的，开开心心的聊天。
孩子们完全可以在他们每个成长阶段，自由的选择，他们那个阶段所需要的朋友。
其实孩子们也有学业和社交上的压力，我们平等视之、待之，倒是是最好的选择。
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