尊敬的语文界各位同仁,各位评委老师,大家好:
今天我演讲的题目是“归来----我与语文主题学习”,与其说是演讲,毋宁说是讲故事,对于演讲,我天生的笨嘴拙舌,难以出口成章,今天我就给大家讲一讲我与语文,与语文主题学习的故事,说的不对的地方,请大家批评。
说句实在话,语文之于历史,我更喜欢历史,阴差阳错成为语文老师,也是命中注定,考高中时,因数学勉强及格,被分到了文科班,高中三年语文、英语、历史三科基本考百多分,数学基本不及格,也是造化弄人,真正参加高考,英语、历史兵败滑铁卢,不及格,数学竟然及格了,语文成绩高居榜首,勉强上了专科,也自然的被分配到了中文系,无奈的学起了语文。参加工作后自然而然的成为了语文老师。
从小我喜欢摆弄电子设备,家里的收音机、钟表等基本都拆的不能用了,从也没弄好过,上班了又遇到了一极爱电子设备的室友,同时对于电脑也情有独钟,在工作之余又迷上了玩电脑,98年买了一台二手电脑,每天醉心于此,刚开始也不会弄,没几天坏了,于是抱上电脑,坐上公交,不远百里跑到临沂去修,有时一周竞达两次,一来二去,也学会了简单的修理,在校内外一时小有名气,社会上有人到学校找修电脑的,一般都知道,那就是我。就这样边玩边教语文6年,成绩不好不坏。2003年全县准备普及电脑教育,领导见我醉心于此,于是我华丽转身,由一名语文老师变成了信息技术老师,一直至今,已走过了15年的光辉历程。
接下来该说一下,我与语文主题学习了,2015年语文主题学习登陆我县,因本人有语文血统,于是学校领导分配我分管语文主题学习教改实验,于是我又与语文主题学习结缘。作为脚踏两只船的我,简单谈一谈对于语文主题学习的浅陋之见,如有错讹,请各位专家批评指正。
语文主题学习教改实验,在我看来,不是新东西,这是对过去长久以来语文教学跑偏的纠正,是语文教学的回归。在语文主题学习网站首页,有这么一行大字“回归母语学习的原点”,过去是我们出走太久,走的太远,今天我们进行实验的目的是拨乱反正。让学生从痛苦的语文学习中走出来,让老师从复杂的教材分析中解放出来,实现“简简单单教语文,快快乐乐学语文”的目的。语文老师们,不要迷失太久,归来吧。
我本人也决心与电教决裂,回归语文,与大家一起为语文主题学习实验在我县开花结果,贡献自己的力量,偶得一诗,不计平仄,以志此事,幸勿见笑:
误入电教门,一去十五年。久行思故友,回程也艰难。去时风华茂,归来头已斑。肯将残年力,践行此实验。
2018/6/7
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