如何培养孩子的阅读习惯，相信这是大多数家长比较关心的话题吧？我把我培养孩子阅读习惯的一些方法做了一些记录和整理。
由于家庭的特殊性，老大智力发育障碍。于是，我便把所有的心血倾注在老二身上了。同时，也因为自己有强烈的“书到用时方恨少”的感受，因此我决定好好培养老二爱阅读的好习惯。
老二小名叫果儿，性格活泼开朗。一岁多时跟我从北京回到湖北老家，从此娘俩相依为伴。一到夜晚临睡前，倍感孤单。那时还没有买书的习惯，于是每天在百度找一些简短的故事读给她听。她好奇心重，喜欢提问，每次都听得聚精会神，每晚都要讲两三个故事方能进入梦乡。因此，一岁多的时候她的语言能力非常好，许多孩子三岁还不能完整表达一句话，而我们一岁多几乎能够说完整的句子，也能完全理解大人说话的意思。
后来，我开始查阅资料，孩子适合看哪些书籍。我给她买的第一本童话书叫做《数字童话》，还有《不一样的卡梅拉》，每晚泡脚之前她都会拿一堆书过来让我给她讲。我虽然讲的口干舌燥，可是我无法拒绝孩子的热情，不厌其烦，表情语气夸张的给她读了一本又一本。（《不一样的卡梅拉》中有许多怪物，如果胆小的孩子谨慎阅读）就这样孩子渐渐爱上了阅读。
后来赶上新冠，每天不用上学上班。我们在家开始学习识字，只有提高了识字量，孩子才会有自主阅读的兴趣。在教孩子识字的时候，我们采取了“打牌”的形式。首先，选一个字进行组词，然后造句甚至加上故事情景模拟的方式，就这样我们掌握了基本的三百个字之后，自己逐步拓展，在五岁时基本实现了自主阅读。
孩子的爸爸也舍得在买书这方面投资，孩子也对文史表现出极高的兴趣。每次看完一本书，她都会对我们进行提问考试或者给她提问考试的模式，这样又提高了孩子阅读和探索知识的兴趣。
同时，我们尽量把书放在一个孩子随时都能拿到的地方，有了这样的环境和氛围，孩子自然就养成了阅读的习惯了。
现在，孩子七岁半，读了文史、地理、名著、国学等书籍大约250本。一些金句常常会脱口而出，有时候还会刷新我的认知。我说后悔自己看书太少，她对我说:“书到用时方恨少，学习没有早和晚”，同时她还告诉我“尽信书不如无书”，告诉我读书时应该加以分析能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辨证地去看问题。
我也把这些话送给大家，以此鼓励和鞭策！什么时候都不晚，赶紧带上你的孩子一起阅读吧！
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