如何让孩子明白分享的意义？

有很长一段时间，孩子开始有自我意识，自己的东西谁也不许动，也不愿意和任何人分享。

有时候，在和别的小朋友交往时，总是想鼓励孩子去学会分享。可是，又苦于不知道该如何说，她才能够明白分享的意义。直到看到了这个绘本——《石头汤》。

一打开书，就被这种中国风很浓的图画吸引了。总让人想起那本《安的种子》，三个和尚、古老的建筑、富有哲理的故事、还有诗意山水.......不管是内容还是画面，看起来都是一种享受。

如果不看作者，也很难想象出绘本的作者竟是一个美国人，竟把中国文化展示得如此淋漓尽致。

这个故事来源于一个欧洲传统的民间传说，故事讲述的是三个和尚——阿福、阿禄和阿寿，来到一个村子，可是这个村子里的村民根本不相信任何人，他们之间也很少来往。当和尚们来到村子里敲门的时候，大家都把门紧闭着，没有一个人开。和尚们看到这样的情况，感叹“这些人不知道什么是幸福”，于是，和尚们用煮石头汤的方式让村民们学会分享，感受分享的快乐和幸福。

而如何把村民们都吸引出来，让他们明白这个道理呢？书里还有一个关键性人物——那个穿黄衣服的小姑娘，和她的小黑猫。

因为是她最先到和尚跟前，问他们在干什么，也是小姑娘为了能煮出更多的汤，回家把自己家最大的锅拿出来分享。

于是，大家都很好奇，怎么用石头煮汤？在和尚们的启发下，所有的村民都把自己家的东西分享了出来，最后煮出一大锅热气腾腾的汤。而且大家都围坐在一起，开始了一场很久很久都没有过的欢宴。也正是这场欢宴，让村民们明白了一个道理——分享使人富足。

1、分享使人快乐

起初，人们紧闭大门，拒绝与其他人来往。而故事里设置了村里的几类人，农夫，茶商，秀才，女裁缝，郎中，木匠等等。他们只顾自己，也只是一种自给自足的状态。

可是，当他们懂得分享之后，或许每个人将自己的专业才能发挥出来，为更多的人服务，当然，他们所收获的，也是更多其它人的服务。就像煮石头汤时，那件不可思议的事情：“当每一个人敞开胸膛付出时，下一个人就会付出更多。”

而将这一快乐传递出来的最关键的人物就是那个黄衣女孩儿。这种黄色，在清朝，也只有皇家才能用，作者大胆地用到了小女孩的身上，或许也是一种寓意。孩子最简单，也最容易快乐，而快乐也像这个小女孩一样，简单，只要主动分享，就能将快乐传递下去。

就在昨天，孩子从幼儿园回来，高兴地说，”我拿到幼儿园的书终于有人看啦！”孩子尝试着分享，把自己的书带去给别的小朋友看，大家互相分享，能够看到更多不同的书，也让孩子体会到了分享的快乐。

2、分享使人幸福

什么是幸福，也是千百年来人们一直探讨的话题。每个人对幸福的定义都不一样。而有一种幸福，就是大家欢聚一堂，诉说着各自的生活。村里最后的欢宴，让人有种过年吃百家饭的感觉。

吃饭之后，吹拉弹唱，追逐嬉闹，或许，这种节日的欢宴，最能展示人们幸福的滋味。大红灯笼高高挂，皮影戏，传统乐器，欢笑声此起彼伏。

这就是幸福。

而这些幸福，得益于大家敞开胸怀，把自己的独门绝技都展示出来，会唱歌的给大家唱歌，会演皮影戏的给大家演皮影戏，会讲故事给大家讲故事，把欢乐传递出去，把幸福分享给大家。

而这个过程，大家得的是更多的幸福，更多的欢乐。就像和尚们说的那样，”幸福，就像煮石头汤那样简单。”

3、分享使人富足

故事的最后，三个和尚要离开了，村民们依依不舍，小女孩走在了桥上，跟和尚们招手告别。

和尚们感谢村民们的慷慨款待，而村民们更感谢和尚们，“你们带来的礼物，我们永远也享用不尽。你们让我们明白了，分享使人更加富足。”

这个古老的故事，最传统的民间传说，道出了分享的终极意义——分享使人富足。

所有的道理都不会高深莫测，而简单的故事，通俗易懂的语言，也足以让孩子明白这个道理。只是，如何将这一道理发挥到极致，或许也是你我所追求的终极目标。

如今，更是一个分享经济的时代，互联网+，让更多的技艺、专业知识、更多的信息，都能够轻而易举地分享出去。也正是因为分享，让更多人受益，分享者，也是更大的获利者。而每一次的分享，都激励着更多的人，激励着更多的分享者去拿出更优秀、更专业、更有用的东西来分享。

最终，就和故事里的村民那样，形成一种良性循环，让每个人都在分享中更加富足，更加幸福，更加快乐！

这就是分享的快感。