今天交流两个问题:
1、丑小鸭为什么看到白天鹅会有“说不出”的兴奋?“看不到”它们又会觉得空虚。
茹:是因为它看到白天鹅很美。
共读《丑小鸭》
萱:它看到白天鹅有漂亮的羽毛，它从来没有爱过这么美的东西。
师：是的，是因为它看到这么漂亮的白天鹅特别喜欢，它找到了它自己。
2、你有没有过这样的事情?
睿：我学语文的时候就有一种说不出的兴奋，不去学的时候又觉得很空虚。
共读《丑小鸭》
洁：我帮妈妈做事情的时候。
共读《丑小鸭》
梓豪：我学架子鼓的时候就有一种说不出的兴奋。
共读《丑小鸭》
楠：我阅读的时候就觉得很开心。
共读《丑小鸭》
师：是的，我们都有自己特别喜欢做的事情，但目前你们这只是你们的爱好，当你为此而付出努力的时候就是真正的喜欢。
孩子们在交流的过程中，眼睛开始发光了，由刚开始两个人渐渐变得多了起来，他们开始思考了，从丑小鸭的身上也慢慢地看到了自己的影子，我很开心他们有这样的进步，以后共读的日子会越来越精彩。
共读中成长 从第八周开始我们开启了《丑小鸭》剧本的共读.我们的共读刚开始就是纯粹的读，齐读、分组读，男女生读...
今天交流两个问题: 1、丑小鸭为什么看到白天鹅会有“说不出”的兴奋?“看不到”它们又会觉得空虚。 茹:是因为它看到...
今天晚上和几个家长共读《丑小鸭》，边读边聊，感觉很好。 在共读时有几个家长举手发言，表达自己的读书感受...
接着魏老师结合《丑小鸭》这本书再一次讲解了在共读中如何提出重要的问题。魏老师指出这一本书共读的关键问题是“丑小鸭是...
从《丑小鸭》看整本书共读 就《丑小鸭》这篇文章来说，学生们如果只是单纯的学习了课本内容，没有进而阅读《丑小...
昨天利用周末时间，听了《整本书共读》课程第二讲。这一讲主要是严老师带领大家一起经历了一次共读《丑小鸭》的过程。 我...
这个周要进行《丑小鸭》的共读了，我一度被自己憋得有种上不来气的感觉——我想找一个突破口，即能让孩子们从熟悉...
十一作业清单 1，课文朗读背诵 2，写字 3，《丑小鸭》共读 4，挑战《木偶奇遇记》台词背诵 5，阅读桥梁书 您还...
不知不觉，我们的班级共读书有一个很长的单子了，其中深度共读的，从一年级的《铜山国王》、《青蛙和蟾蜍》、《丑小鸭》、...
《丑小鸭》是大家耳熟能详的故事啦！也是安徒生童话最经典之作。我们毛虫教室的孩子们经过一个月的共读，共写，共同演绎，...
本文标题：共读《丑小鸭》
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gbjmpctx.html
网友评论