今日阅读托马斯•戈登《唤醒孩子的自律》35-47页
管控者的权力从何而来？
奖励——通过承诺满足孩子的需求并以此控制孩子
惩罚——通过剥夺孩子权利，或让孩子痛苦及不适来达到管控者的目的
你无法控制一个不需要依赖你的人，你也无法控制一个和你没有关系的人。
今日颠覆认知之见识
之前听樊登老师讲书里面提到过很多自然后果、逻辑后果之类的，感觉说得蛮有道理。比如孩子不按时吃饭，那就承担饿肚子的后果，这是他应该承担的逻辑后果。
但是这本书的作者说，这种逻辑后果的概念只是惩罚性外在控制的另一种说法而已。
还是上面的例子，孩子没有按时吃饭，在P. E. T. 的理念里，孩子要承担的后果可能是吃冷食、或者用微波炉加热、或者需要自己做点什么吃。
原谅我，我真的觉得后者的做法是更有道理的。所以难道之前的认知真的也存在错误吗？
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本文标题：2021每日阅读Day33/100逻辑后果是一种变相惩罚？
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gbkntltx.html
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