这是樊登老师写的书,他指出每个人都可以具备领导力,成千上万的创业者、企业老板通过学习,可以提升了领导力,带来了企业发展切切实实的改变。“工具化”是学习掌握这种领导力的关键。掌握了这种工具,人人都可以具备领导力。
举例:可口可乐、宝洁这样的大企业,讲究的是工具化,把工作拆分成可以完成并检验的步骤,员工接受训练,按照步骤行事,有条不紊。他们招的员工都是校招的方式,把毫无经验的毕业生,通过公司工具化的训练,做事情都严格按照步骤,第一步第二步来执行,反复训练,把员工都培养成做事情都是根据统一流程步骤来执行的好习惯。我们发现,一些大的优秀的企业对员工的培训都是统一的模式,流程化,第一步第二步,要求按照公司规定严格执行的,这样不用担心某一个高管离开导致业务停滞不前,因为会有新的员工及时补上,保证领导力的环节不断、不乱。
如何提高员工的执行力呢?
日本企业的做法值得借鉴。在日本企业中,领导给员工交代工作任务,一般需要交代五遍。第1遍,交代清楚事项;
第2遍,要求员工复述;
第3遍,和员工探讨此事项的目的;
第4遍,做应急预案;
第5遍,要求员工提出个人见解。
经过这样的复杂流程,可以确保员工充分理解做事的目的和方法,减少后续失误的可能,避免徒劳无功,防止“重做”的风险。而重做是企业最大的非必要成本。
我们平时在看书的时候也可以借鉴这个方法,很多时候我们看书看了一遍根本不记得书里的内容,我们可以一边看一边问问题,做笔记,输入和输出相结合方式,自己试着讲出来,或者写出来,所以樊登读书会通过讲书的方式,也让越来越多的人喜爱和学习,尝试着把看的书讲出来,自己反而学到的更多,不完全是被动的学习了。这样才能把学到的东西消化吸收变成自己的。
工具需要反复练习,从一点一滴开始,持续进步。真正进步,就要求我们从现在开始改变。
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