遇见更美好的自己

天寒地冻，雨虽小却密密的。走在还未完全通行的桥上，有点内急，加快了步伐。

“妹妹，这不是我们童心（同心）学校的老师吗？”一个六七岁男孩的稚嫩的声音。

我和他们兄妹相遇了。三个人，三把伞也靠近成一朵大三角梅了。

这兄妹俩应该一个刚入小学，一个还在幼儿园。因为都穿着校服，显得特别端庄。像从婚礼场上给新娘拖着婚纱的一对眉清目秀仙童。一见就喜欢。

“老师，可不可以帮帮我？”男孩急忙递给我一个鸡蛋大小的玩具让我把圆鸡蛋外壳打开。因为里面装着一部更微型的小汽车。孩子是真认错人还是受到特别教育，见长辈就叫老师了。

我用戴着手套的手，试了试不行。想着孩子那份殷切的期盼，立即褪去手套。

“老师您是一年级的吗？我好像见过您在隔壁班。”孩子似乎很希望能多和我聊些啥。“我在三年级”。我见孩子听到三年级觉得那么遥不可及，后悔了。我后悔说是三年级，不过还没说初三。要不孩子会更觉得天外来客了。

老师您刚才哼的歌是喀秋莎，我练过这首曲子。“老师，您戴两副手套，我和妹妹什么都没戴。”那刻我真想替他俩捂热一下冻红的小手。这孩子语言表达尤其快，颇有人民调解员潜质。

还没有旋开，真打不开了吗？岂不丢人。在这么小就如此有慧眼的孩子眼里我能如此让他们失望吗？不管怎样，决不能轻言放弃。我平时对自己的半大小子们不是常说，失败的头号元凶就是自己的不坚持呀。可我实在更加内急了。我习惯性的把嘴唇咬住，一方面克制生理，一方面把小玩具放到嘴边呵了几口热气，再拧，有些动静了。继续卯足了劲，好一阵子，终于打开。

俩孩子连伞都不要了，欢呼起来。想想他们一路花了多大功夫来对付这小玩意儿。男孩说店主见他买糖就说多花两元可得礼物，非要送这只给他们，还不许换。应该早就知道不好打开的。我敬佩这孩子聪明到如此地步。

孩子拿着小汽车不是自己马上玩，而是先递给妹妹，妹妹说，可惜下雨不能在地上滑行。哥哥说那也没关系，明天攒下两元钱还可以再买一个呢。

我叮嘱他俩过桥转弯时别玩，那可是有点脏泥路的，小心跌倒了。

孩子很开心的应着，谢谢老师。其实我心里何尝不是也快乐无比。尽管寒风冷雨依然。

我想着他们学校也有一个与我特别相似的老师，心里觉得孩子真幸福。

当然我想到更多的是全社会的每一个角落的孩子当他们遇到难处时，每一位大人都能不顾一切帮助他们。

印象中的芬兰人，就是一个重视孩子教育的好国度。无论是老者还是年轻人，或者你不一定是老师，但面对孩子一定会真诚友好负责任地像当做自己的孩子那样对待。

心里也一直没忘记二十年代的中国被爱因斯坦认为是勤劳，贫穷，愚笨，牛马不如的一群。

孩子是我们的未来，如果还重复着“Chineseboy”这样没远见的人才观，我们的创新事业还会倍受牵制。

我巴望我们每天都能遇到更美好的自己，那么我们的华夏一族就一定会完成复兴之路了。2019，在新挑战面前，我们携手并肩！

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