《用爱安慰心灵》

世界上，除了爱，其他的都是行李。

爱，自古以来，是一个美丽而又充满力量的名词。

《用爱安慰心灵》

昨天又重温了《爆裂鼓手》，是一部很虐人的教育篇，讲述一个激情四射、雷厉风行的魔鬼音乐教练，他似乎不是在要求学生尽力而为，而是在搞垮他们。因为他自己的名声，追求完美的他，不允许学生犯一丁点错误，一旦出错就会恶语相加，羞辱着学生的人格，甚至还会大打出手，用凳子直接扔过去。但他却认为这是一种激发人潜力的一种方式。

他的一个学生曾因为在学生时代受到老师的侮辱，而导致抑郁死亡。安德鲁也是很有代表性的，在老师的羞辱中性格渐渐发生了改变，幸好他有一个爱他的爸爸，才得以让他得到解救。

《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》

比起伤害学生自尊，让学生产生恐惧，逼迫学生战胜羞辱的教育方式，我们更多得提倡用爱去激发他的内在潜能。

与其说谩骂可以产生天才，不如说是他在证明自己不是别人说的那样，甚至会豁出命来证明自己，就像安德鲁发生车祸之后仍跑着去参加比赛，只为了证明自己适合那个位子。心里的扭曲，已经让他无法控制自己。

《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》
《用爱安慰心灵》

赏识教育更有利于孩子树立自信心，并能够朝着他富有天赋或具有优势的方面突破极限。

泰国的一则广告，刚开始一个小孩踢足球时总比别人落后一点，他妈妈并没有责怪他，而是鼓励自己的孩子每天只要比昨天进步一点点，一点点，孩子每天勤加训练，每天都在为一点点突破自己，在比赛那天，孩子就是这样在妈妈的鼓励下赢得了比赛。

有时责备，训斥并不能让孩子心甘情愿地努力，唯独爱是战胜一切的力量。

爱不是通过不停地提醒和挑剔设法让人改正缺陷，改变不尽如人意之处。爱只是抵消了它们。

爱可以驱逐了人性中的缺陷和劣质，就像百叶窗开启的瞬间，阳光把黑暗逐出房间一样。