第三步:注重思辨,明确逻辑关系
1.话题涉及有哪两个或哪几个方面?两方面:“强”与“弱”。
2.话题的重点你偏向哪一方面?重谈“强”,“弱”是论证“强”。
【简评】能考虑到话题是两个方面的内容:强与弱;能掌控话题的一个方面的偏重。
第四步:明确构思,搭好主体框架
1.本次作文正式文行文,父采用的方式是:
A 层进式 (√) B 并列式( ) C 其他( )
2.请列出你的正文写作提纲(注意:正文至少要有三个主体段)
在横线上用一句话填写你每一层要表达的意思。
【参考示例】
第一层:①(示例) 一谓身体之强。【身体健康,人生之福;体魄强健,强者之基。强者的第一重境界,肉体的强健是基石。这是自然境界。】
第二层:②(示例) 二谓意志之强。【强者之谓,躯体乃为表面,意志方为深层。强者的第二重境界,肉体强健之上的意志顽强,是强者的硬度。这是社会境界。】
第三层:③(示例) 三谓道德之强。【从对抗的力量上讲,仁者无敌,仁者才是真正的强者。强者的第三重境界,基于肉体之强、意志之强而攀升的道德之强,是在硬度上加有温度的最强内核。这是道德境界,也是最高境界。】
【简评】能提练出“身体之强”“意志之强”“道德之强”三个分论点,分论点层层递进,逻辑严密,全文纲举目张。
第五步:联系现实,选取作文素材
示例:
第一层:一谓身体之强。身体健康,人生之福;体魄强健,强者之基。强者的第一重境界,肉体的强健是基石。这是自然境界。
《人民日报》在写给当代青年的八封信中就谈到:“健康是1,事业、家庭、名誉、财富等就是1后面的0,人生圆满全系于1的稳固,民族昌盛、国家富强系于1的坚实。”明亮的双目,能助我们登高望远;强健的臂膀,能助我们搏风击浪;矫健的步伐,能让我们走向诗和远方。对于每一个人而言,有了健康才有可能赢得希望的一切。体育之效,首先表现在强身健体。今天,体育课纳入中考,全民健身运动遍及社区和乡村,体育强国步步崛起……有健康,才有小康!
第二层:二谓意志之强。强者之谓,躯体乃为表面,意志方为深层。强者的第二重境界,肉体强健之上的意志顽强,是强者的硬度。这是社会境界。
“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。”自然如此,人类亦然。一个人躯体强壮而意志虚弱,外强中干,那他还是一个字——弱!一个人躯体弱小但意志坚定,毅力顽强,那他配得上一个字——强!再强健的肉体终将化尘入土,只有那些意志顽强者,才能千古留名。
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