宝宝的班主任在班级群里分享了一张图，
这张图是以“思维导图”形式做出的，
如下：
（关于什么是思维导图？请看《一文看懂思维导图》）
看了这张图以后，很有醍醐灌顶之感，觉得此后孩子将不会再“写作业慢”了。
很多家长遇到过孩子写作业慢的时候，却一筹莫展，没有好的解决办法。
看了这张图以后，就可以“对症下药”了。
这张图明确指出了三种“写作业慢”的原因：
学习基础差，没有兴趣；
时间观念差，不会管理时间；
注意力不集中，无关动作多。
由于第一种原因导致“写作业慢”的孩子有吗？
答案是：有！
一次看到一个家长在群里问了一个问题。
家长：我家孩子二年级，题目不会做，我在给她讲题目时，她的脑袋好像在漂移！怎么办？
群友支招：让她讲，你听。
家长：要她讲，她就不知道。
群友：要她读。反复读，读到顺溜能背。然后再讲。
家长说：她不愿意。
群友：叫她读不愿意，讲，她不听，还学什么？
家长：所以不愿意读书。
我感觉她每天活在虚拟世界里。有时候我给她讲题目，她就会做些动作和语言，模仿老师或者谁谁，没有听我讲。这咋办呀？
另有群友支招：从陪着她读故事书入手吧。每天睡前读。先把孩子的阅读兴趣培养起来，再让她读题。关键家长要坚持。
这个对话里的孩子就不止是“写作业慢”了，是压根就不会做。群友支的招看来也没有被家长接受。
看看这张图上给出的解决办法：
帮孩子如何调换顺序做题；
帮孩子解决学习上的困难；
想方法让孩子学习变得有趣。
如果上面这位家长能够根据这三个指导原则帮助孩子，孩子不会做题的问题应该能很快解决。
再看看图中列出的第二种“写作业慢”的原因：
时间观念差，不会管理时间；
不要说孩子时间观念差，
很多家长时间观念也不强。为什么这样说呢？
虽然看上去很多家长上班从不迟到，与人约定谈事情也从来都很准时，但是，这些并不能表明时间观念强。
我理解，会管理时间是指需要自主管理的时间。能够按照需要遵守的时间做事情，不能算会管理时间。比如家长下班后到睡觉前、周末的这些时间。这些时间管理得好，才能称得上是会管理时间。
“特立独行的猫”在年轻人中挺受欢迎，她创建了一个品牌“下班后”，意思就是让大家利用“下班后”做出成绩。要想“下班后”做出成绩，必须会管理时间。
因此，家长首先学会管理时间，才能教会孩子管理时间。
因此，家长认真学习图里给出的解决办法：
善用小闹钟；
把作业当成考试；
生活中培养孩子的时间观念；
少催促，多鼓励。
这些办法不仅是家长教育孩子的法宝，家长自己也能从中思考学习管理时间。
图中给出“写作业慢”的第三种原因：
注意力不集中，无关动作多。
这个原因需要引起特别的重视！
因为多数孩子“写作业慢”都可能是这个原因。
现在生活在城市的家长，绝大部分都是大学毕业。家长不仅对孩子的教育用心，也有能力。孩子未出生就开始胎教，自己也学习。孩子出生后，就给孩子买很多“绘本”，开始“亲子阅读”。育儿过程中遇到问题，也积极请教，从各渠道寻找答案。
前两天看到明星妈妈孙俐晒的育儿书，感叹孙俐这么用心学习，难怪她家两个孩子教育得那么好。
大部分城市里的妈妈都是像孙俐这样的。
但是，妈妈如此用心，很多孩子上学后依然“写作业慢”的问题。
关键就在于：注意力不集中，无关动作多。
看看图中给出的解决办法：
作业分段完成；
安静的学习环境；
注意力训练。
这三个办法前两个容易执行，
第三个却不是一下子就能做到的。
虽然进行“注意力训练”不容易做到，但是，却是最重要的。
至于如何进行“注意力训练”，等我学习了以后再告诉您！
最后，再次特别感谢宝宝的班主任！
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