今天看咏梅老师的直播回放，听到其中一个案例，是一个幼儿园小班的女孩儿要管奶奶叫妈妈，为什么呢？
原来是妈妈生了二胎弟弟以后，女孩儿就开始跟着奶奶睡，忽略了大宝的感受，比如：孩子从幼儿园放学回到家里，想要摸摸弟弟的时候，妈妈或者妈妈就会说“你别摸他，你还没洗手呢，你不能抱他，你万一摔着他了”，慢慢地，孩子在家里感觉不到了自己的存在感，于是有一天她跟奶奶说：“奶奶，我以后叫你妈妈吧，我以后没有妈妈了。”奶奶心疼坏了，向咏梅老师寻求了帮助。
咏梅老师分享了一个特别实操的方法。
作为家长，我们要教会孩子正确的做事的方法。比如：大宝从幼儿园放学回到家的时候，妈妈或者奶奶就可以这样说：“姐姐回来了，弟弟可想你了，来，咱们一起洗洗手，洗完手咱们先摸摸弟弟，”引导孩子去洗手，同时，爸爸妈妈，爷爷奶奶从外面回来洗手，也要让孩子看到，洗手是大家都会做的一件事，而不是专门针对她自己设置的规则。等到孩子洗完手以后，拿着孩子的手，说：“来，摸一下弟弟，轻轻地，轻轻地摸一下。”这个时候孩子才知道什么叫轻轻的，如果大人只是说你手太重了，孩子并不知道什么叫轻轻的摸。这是第一点我们需要引导孩子学会的。
第二点，孩子想抱弟弟，大人怕孩子摔了，就一直说不能抱不能抱，如果摔着咋办？我们可以让姐姐抱着弟弟，然后大人在抱着姐姐，确保二保的安全，不就可以了吗？姐姐抱的是不是也抱的很舒服？这个时候姐姐才会有弟弟也属于我的感觉。
这样一调整孩子很快就好起来了，也不会再管奶奶叫妈妈了。
这就是纪琼院长的实操课程的魅力，咏梅老师跟着纪琼院长学习多年，运用的灵活自如，是我要学习的榜样。
中午听了党姐的直播，学习到了如何陪伴青春期孩子的成长，想到今天下午因为铲猫砂的问题和儿子发生了争执。
晚上又听了亚军的直播，学习到了如何引导初中孩子的高度。
边听老师们的直播边值班，时间过得真快，一天焦虑的情绪才慢慢沉稳了下来。
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