人前人后的小朋友为何听话程度不一样？

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周日带儿子去广州和高中好友聚会，去的路上他不停问：小哥哥他们在哪里住啊？什么时候能到呀？ 一副很期待的表情。可是等见到小哥哥的时候，就把头硬硬的别向一旁，让他叫阿姨也不转头，叫小哥哥也不理人，让他介绍自己叫什么也不吭声。活脱脱一个“不理人”。我也只好尴尬的解释是这孩子太腼腆了。虽然朋友安慰说这是慢热型，可是心里还是犯嘀咕，为啥别人家的孩子总是很大方，又是叫阿姨，又是介绍自己名字。虽然我提醒自己不要比较，可是内心很苦恼，不知道是教育方式有问题，还是孩子性格有问题。

      吃饭前，我和亮亮妈去超市买东西，点点妈负责点菜和看管三个孩子。我们从超市回到餐桌，看到几个孩子挤在一起围观哥哥玩手机游戏。我心里很不赞同这种方式，但明白点点妈既要点菜，又要照看孩子，用这个方式也是不得已。等到菜一上来，我赶紧招呼孩子们去洗手。儿子坐在最外侧，叫了他几声没理我，假装没听见。亮亮哥哥听见妈妈叫，犹豫了一下，出来了。点点哥哥继续打游戏，淘哥继续围观。我叫了几遍没有动静，伸手去拉他，居然反手拒绝。我有些恼火，过去拉着淘哥的手往外拽，还挺着不出来，只好硬生生的从椅子里拖出来。不仅没有跟着走，还把手甩开走到一边生闷气。这个时候点点哥哥也在妈妈的要求下走出去洗手了，可他还僵在路上不肯走。最后还是只有拼力气，很不愉快的拖着拽着去洗手。

02

      本来不想闹的不愉快，可为什么家庭聚会孩子总是不听话、对着干，和在家完全判若两人呢？在家里虽然磨蹭，但跟他定好时间和规矩，基本都会听话的去做。为什么人前人后的小朋友，听话态度截然不同呢？

      我在反思，是不是自己在外面要求严格，在很多事情上，儿子觉得别人家的妈妈允许做，我的妈妈为啥不允许？他会有比较。另外，我叫他做或不做的时候，总习惯用命令的口吻和强制的拉拽，也许会让他觉得在小朋友前没面子。所以面对本来就不愿意做的事情，就更加抵触甚至反抗了。

03

      最近看到DISC研究者李海峰老师有一篇文章《凡事必有4种解决方案》，给出在人际交往过程中，如何用DISC四种行为风格的判断，选择不同的解决方案。

      我惊讶的发现，不仅每个人身上都有不同比例的DISC，而且在不同的情景场合下，针对不同的对象绝对要区别对待，否则结果绝对让你抓狂。

      比如平时在公众场合的我，S和C的特质就占比大，面对压力容易退缩、犹豫或者唯命是从，对待别人的态度也是希望对方尽量详尽或者不要改变，而我更多害怕被批评。

      但在儿子这个弱者面前，我的D特性就扩大了，变成对他发号施令的人，坚决不允许不听话和反对，对他缺乏耐心，如果反复不听劝的时候，会很粗鲁的拉拽和大声呵斥。

      想到这点，我突然很鄙视自己，怎么也变成欺软怕硬的人？在小孩子面前逞什么英雄？

04

      海峰老师告诉我们，凡事都必有四种解决方案。如果遇到问题，用DISC里面的某种方式起不到作用，就切换另一种方式，改变态度，让自己用舒服的方式拿到结果。他说的一句话对我触动特别深：“往往不是事务本身决定了最后结果，而是选择的回应方式”

      说回到儿子身上，当我平时在家指挥他的时候，发号司令的D型特质基本有效；但在公众场合，特别是他跟小伙伴玩的开心忘怀的时候，如果继续沿用D型的做事风格就失效了。孩子不听我的大声呵斥，因为这个时候他的DISC的特性也发生变化，从平时S特质凸显，听妈妈话的孩子，变成I特质凸显，更多希望友好关系的孩子。那么对应我的态度，就应该从平时的D型支配型转换成S型设身处地多考虑孩子感受型。这样，对待孩子的态度根据不同情境调整，孩子的接受程度就高多啦。试想想，一个凡事都为你考虑的妈妈，你还有什么是不满意的呢？

2018-1-9