培训开始前，我们交了一份教学设计，结束的时候需要交一份根据培训心得修改的。
当时我交的是《曹刿论战》的教学设计，今天准备修改，突然就冒出来了个《“爱”你不容易》的主题。我准备将《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《唐雎不辱使命》三篇文章串起来，然后以“爱国”为主题，进行群文阅读教学。不过，这个肯定是针对九年级学生，而且是所有课程已经上完，在复习的时候进行。因此，考虑教学设计的时候就要考虑到学情和实际效果。
初步想的活动有“爱的表现”“爱的行动”即带领学生在文中分析文本分析，同时分析人物形象。不过，具体的环节和细节还没完成。
电脑被培训的其他老师借走了，只能等电脑回来了再继续构思。
今天还发现，我的本子竟然快完了，厚厚的笔记啊。看来，我的培训学习真的很扎实啊！
群文阅读的逻辑
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本文标题：《“爱”你不容易》爱国群文阅读
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