偶然拿起童书看，《五三班的坏小子》，杨红樱校园小说，以前很受欢迎的，现在冷落好久了。
经常给学生读的小说是《小屁孩日记》，学生们都会开怀大笑，仿若身临其境。
然后，翻了一下坏小子这本书的目录，发现了一个有趣的现象——如果没有看过这本书，光是读读这些小标题就够有趣了，就够吸引眼球了。
有点小想法。于是让几个孩子尝试一下，读读小标题，看看自己最感兴趣的是哪个小故事？选出自己最喜欢的故事，然后构思，设计主人公，设计各人特有性格，设计情节，在写情节时注意要吸引人，不能干巴巴。然后很重要的一点，结尾要出人意料又在情理之中，让人觉得意犹未尽。
果然，试了一下，有的孩子听故事的回馈来了，故事编得很引人入胜，比如：绝密消息，比如今夜有鬼。
以后不用愁素材了，没啥可写时就让学生编故事啦！
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本文标题：换个思路写作文
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