小绵羊动作很慢，我问她，你怎么这么慢。她就两手叉腰，头歪向一边，眼睛看着斜上方，傲娇地说:
"哼，我是双鱼座，双鱼座当然慢啦"
每当这个时候，我都会苦口婆心地和她说，你性子慢也细心，但是没有人会等着你，你看你考试的试卷都做不完，是不是要快一点。也不知道这7岁的小朋友听没听得懂，我收到的回复一般有这么几种:
看着我笑眯眯地不说话，我再问一句就大声地一字一字拖着说:"知~道~啦~"。再一次以说慢性子理由的动作给我一个"哼~"字。或者干脆不理我。
很多学生在上课被老师叫起来回答问题，都喜欢不说话，就直挺挺地站着，站到老师叫坐下。小绵羊没有被叫站起来，但是不回答并不能使她逃过回答，毕竟在一对一的环境下，只有被不断追问的宿命。
(一)
小绵羊不回答我了，板着个脸，我给她举例子:"一支笔两元钱，你有四元可以买几支?"
"两支"又是一张臭脸
"那有六元可以买几支?"
"三支"
"明白了是不是?"
她不回答，我加大音量再问她一遍。得到加大音量的"是"。我把这个例子，带到题目里，她本来就茫然，现在还把上眼皮挡住了一大个眼睛，我真怀疑她有没有看到题目。我说，那题目这里应该等于几?她一副要死不活的样子，五官全都向下塌，理都不理我一下。我问她是不是不懂，也不回答我，大概问了两三遍，再加上"懂就是懂，不懂就是不懂，回答一下"等等劝导，她终于给我一个点头。
我再次用一支笔的例子，往复来说，她不耐烦了，后来连铅笔的例子也不回答我了。
在这期间，我非常烦躁，看着对面的闷冬瓜，恨不得把她的嘴撬开，可又不能动手，只有把怒火掺着话吐出来。小绵羊终于把头抬起来了，带着她那双含着恨意看我的眼睛。看着她的眼神，我成了一只炸毛的母鸡，把夹枪带棒变成全面攻击，我开始把她从头骂到脚，从题内骂到题外，我还记得是那一句话把她骂哭的:"像你这样不乖的小朋友"，当看到她的眼泪留下来，我就知道，我赢了。
她到我身后的沙发上拿纸擦着眼泪，我懒得理她，等她再坐回来，我继续骂她，不然不足以平息我内心的怒火，看着她的眼泪哗哗地留下来，我心里很痛快。我刚刚就和她说过，看看咱两谁熬的过谁。骂哭之后就听话多了，精神头也来了，拿我们的方言来说，就是典型的"贱皮子"。
(二)
其实我是故意把小绵羊骂哭的，这两天她和我很熟了，就像朋友一样，每天结束都牵着我的手送我走。但只是朋友的角色并不能好好教好她，因为她会对自己没有恐惧，之后就会为所欲为。
我知道那一句"你这样不乖的小朋友"为什么会把她骂哭，前几天她和我说过她以前去补课的老师家里，全都是坏的小朋友。她说她不小心把东西碰倒了他们都不帮她扶一下，他们自己碰倒了东西也不扶。小绵羊刚刚去的时候还没有什么，后来熟了就开始欺负她。她从心里觉得自己和这些小朋友是不一样的。
她第一次擦眼泪的时候，我没有理她，是因为怕她一就哄，她就会以为我示了弱，原本柔软的眼泪也变成了一种手段。好多哭着叫爸爸妈妈给买东西的小朋友，除了年纪小不懂的，大多数是通过哭泣得到了好处的。后来我再数落她，有情绪在里面，也有让她哭得更狠一点的意图在里面。看着她哗哗流下来的眼泪，我看着小女孩可怜巴巴样子，竟然矫情地自己也想哭了。我没有立即哄她，数落完之后，我晾着她，硬的来完了，我开始来软的。
我给她擦眼泪，告诉她:"你不是不乖的小孩，但是不能不回答我的问题呀，是不是今天没有睡好？"她点点头，眼泪又掉下来了。她这个样子，让我想起了小时候妈妈骂我又哄我的样子，她也会给我找一个理由，不管是不是真的，我心里都好受不少。安慰的时候，小绵羊的眼泪又下来了，自己的委屈终于被明了。
(三)
其实两种心境都是真的，也都是假的，只是小绵羊哭了之后听得更认真了，结束后又拉着我的手送我走，总而言之，效果不错。
网友评论