理发店里那个大男孩的头发已经被剪成了老气成熟的平顶，妈妈依然觉得没有符合老师的要求:板寸，依然在跟理发师讨论再短一点，而发型的主人一言不发，仿佛大家的视力集中点不是他的头！我很反感老师的这个统一决定，在旁插话:“一个发型而已，长短用得着上纲上线吗？”妈妈反驳道:“学生就要有学生的发型，还能把他们自己乱搞，弄个红的绿的发型嘛？！”我又一次无语词穷，让孩子长短发型做个主而已，怎么就成了红绿发型也做主了呢？这种非黑即白的理论无处不在，好像孩子一旦自主，就一定会不学习，学习差，素质差，三观异常，行为异常。。。从始至终，发型的主人没有说一句话，也许，他已经驯化了，成了“兔子”！
曾经，我为女儿买了一条破洞牛仔裤，夏天穿着宽松凉快，女儿最爱穿。那天上高中的女儿哭着回来让我把破洞缝起来，她还要穿着上学校。我莫名其妙，破洞缝起来就没有原来的风格了，而且大夏天的，班级空调又不准开。谁知道女儿告诉我，老师在做操时大庭广众之下就批评她的破洞牛仔裤很难看，让她回家不准再穿！一个高中的女生，在班级成绩也是属于上游，老师好歹留点面子给孩子啊？！我震惊之余，心里真是觉得这个老师管得也太宽了吧？穿什么衣服，我作为母亲都没意见，用得着你这个老师越权管理批评吗？简直想指天骂人！最后在孩子的哭闹中，我只好妥协，花了20元钱给孩子缝了破洞，让孩子继续穿去学校。心中觉得这真是糟糕到极点的事情，却又无能为力！
试想，连发型，服装都没有自主选择权的孩子，你让他们如何在人生的关键路口学会自主选择?又让他们如何在今后的学习，工作中激发创新精神。。。
网友评论