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认知学习法笔记(四)

认知学习法笔记(四)

作者: 前前act | 来源:发表于2018-08-07 22:32 被阅读0次

如何甄选知识

1、知识是如何发展的?

科学方法论是建立在经验主义(实验验证,行不行拿出来比一下)基础上的、以实用主义(理论要有实用价值,否则没有意义)为原则筛选、可以被伪证(可被证明是错误)的理论。

双盲测试

科学范式的转变:马车到汽车,是两个不同范式不可通约性,互不兼容,核心信念不同。与迭代有异曲同工之妙。

百科解释范式定义是符合某一种级别的关系模式的集合。关系数据库中的关系必须满足一定的要求,满足不同程度要求的为不同范式。

打包组块:知识代表了一种世界观、范式、信念体系,三者没有谁比谁更高级,在不同境地适者生存。

2、甄选知识的方法论

选书、课程、导师都可用甄选知识方法论

*科学方法甄选法(3种越具体的知识应用越广泛)

*热知识(热销书、网红书)与元知识(认知科学原理推论到各种情景、场景,第一因批量解决问题的方法)甄选法

*程序(认知、舞蹈、驾驶等,无法清楚描述一次美妙的传球,这种技能是内隐的肌肉记忆)陈述(是事实,可通过生成效应测试效应等方法加强记忆)甄选法

*心智程序甄选法

*人格解读能力甄选法

*三恰论甄选法

自洽他恰续恰

补充:我应该以什么接口去学习新知识?如果没想清楚,否则是浪费时间。

pre-learning总原则:在学习前要做好的三件事

能拼接自己的背景知识

不能带来全知遮蔽,得自带接口

忽略与接口不相关的信息

问自己:应该以什么接口去学习新知识?

接口是视角,视角是目的明确只看你关注的点。视角是加持。举例吉米用十年去看所有书中的插画图片。

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