家是藩篱吗？

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过完年，二宝的脾气像今年的天气一样，让人琢磨不透。

上上周去接他放学，一脸的怒气，让他回家他不会，给他说话，也不搭理，一个人失落地站在班级门口，眼看老师和同学都离校了，还耷拉着小脑袋，丝毫没有要和我一起走的意思。这可怎么办？他一向不是这样的呀！我悄悄地靠近他，发现他的脸上正有两股清泪流下，受委屈了？还是……，我努力地回忆着和二宝相处的片段，是我有疏忽的地方吗？

晚霞绚丽，凉意阵阵，本来热闹的校园此刻显得那么寂静！就这样下去也不是个办法，最后在班主任的劝说下，才和我一起回了家。

上周又去接他放学，一见面，就对我说＂我要去同学家玩＂，话语非常的坚定，似乎让人不能拒绝。以前，或许我会说，天马上要黑了，改天再吧！但是，今天我凭感觉，不能这样回答。孩子心里不愉快，一定是有事情，不想给家长说，找同学，就找同学吧！我停顿了一下，立即说，怎么不可以？我送你过去！他同学离学校不远，不一会儿，我们和他同学相遇在半路上，人家来接他的。

这周虽然顺利的回来了，可是，又提要求了，还要和同学一块玩！听后，我的头就有点大，作业能完成吗？业精于勤荒于嬉呀！答应他怕影响学习，不答应也影响学习，这如何是好？

孩子正处于成长时期，一旦疯玩惯了，是不好的。初生不牛犊不怕虎，还担心他受到伤害！思想剧烈地斗争着。＂万事不知其害，就不知其利＂孩子终究要变成大人，终究要步入社会的，我沉默许久，还是同意他出去玩了，只见他临出门还不忘把垃圾收拾了一下。

孩子一出门，正好我也想出去走走，刚一开门，发现垃圾袋在门口，可能他走得急，忘带了。我随手把它提起来，轻飘飘的，全是纸张，好奇心切，我向上提了一下，密密麻麻，全是字！这是二宝的字迹。其中有几个字写的特别大，特别的醒目＂要自信，做最好的自己！，加油！，你可以的！＂瞬间，我似乎有点明白了他近期的脾气。

有人说＂家是藩篱，是牢笼＂，这或许是孩子们在长大的过程中，与大人不一致的教子思想吧！这些思想也许都不错，可是，正是这两种都不见得错的思想也有不相容的时候，它们产生的碰撞足以让孩子视家为牢笼，大人视孩子为叛逆。