进幼儿园接小孩，老师一喊到他的名字，就见大厅里等候椅上的儿子喜笑颜开，起身，张开双臂，像一架滑翔机一样“轰”地一声俯冲过来，我就不由得俯身，扎牢底盘，迎接这几乎能把人掀翻在地的热情拥抱。
他抱住我的腿，把脸贴在我腿上，欣喜地叫着“妈妈！妈妈！”那场面如久别重逢，这一刻，“为什么要上幼儿园”这个老问题的答案变得清晰不过：就是让人喘口气啊。你得以喘息，因为你过度疲累导致的亲子关系中出现的瑕疵得以弥补，你们的关系变得更加紧密。至于孩子在幼儿园学什么，who cares！
现在，儿子松开了我的腿，望向他的小伙伴，嬉笑着跟他们追跑上两圈。那情形像极了很多动物的幼崽在一起时的情形，比如狮群里的小狮子，一见面总要欢快地追跑上几圈。
一年前，小孩一松开我的腿，就会低低地嘶吼着跑上一段，然后站定，两个手的食指和中指拱起来，梗着脖子从胸腔里发出一声震天动地的咆哮：嗷-呜-！仿佛在文明世界待了一整天，必须释放一下体内的原始野性！
边上小朋友的奶奶看着他悄悄问牵着的小朋友：这是什么？
在幼儿园里大呼小叫未免不妥，我讪讪地解释说：学恐龙叫呢。
刚入冬那会儿，他跟我拥抱过后，就会摆开架势，粗声粗气地招呼同伴：哈！来跟我打一场吧！
班上的男孩们一出大厅就骚动了起来，开始推搡，你抡我一拳，我给你一掌。大人驱赶着他们，“走！出去玩。”想借机终止这种野蛮的游戏，于是男孩们转身向大门口跑去，大人们在后边喊：等等！
门口的老保安一伸手，挡住了他们：别跑，等着你们的家长。
一出门，儿子跟班上的男孩就跟要误了飞机似的，慌不迭地上了各自的车，风驰电掣地往广场而去。接下来，就像电影摇到了一个恢弘的全景镜头一样，儿子和同学融入了一个沸腾的儿童世界。
广场上，骑滑板车和自行车的小孩们左突右冲，速度很快，但总能灵活地避开冲撞；追跑的、踢球的小孩们大呼小叫。儿子跟班上的男孩已经打起来了。
一开始，看着拳头结结实实地抡到身上，我会紧张得心里扑通扑通的。后来，就觉得没什么吧，男孩子打打闹闹发泄掉多余的精力总比憋着强吧，况且冬天里个个穿得跟熊似的，打在身上不见得有多疼，应该没什么问题，顶多画风有点像战斗民族。
我甚至觉得，男孩子需要这种身体对抗，虽然是瞎玩，但他可以借此了解和评估自己的力量，对自己的身体有一个更好的认识。
不过，一旦出现脚踢或攻击头部的动作，场上的家长就会制止。而一旦有一方倒地另一方压上去，大人们就会把他们拉开。力量相差悬殊的，也会被叫停。所以，在严密监控下的打架游戏还不至于过火。
昔日文静平和的儿子迷上了这种赤裸裸直通通的身体对抗。他几乎跟班上每一个在广场上玩耍的男孩都交过手，打不过也打。比如有个小朋友比他重近二十斤，他推人家，跟推一座铁塔似的根本无法撼动，但他就是不管不顾往上冲。春节期间，他甚至不知死活地冲他姑父、他大伯叫板：来，跟我打一场吧！
男孩子们大致熟悉了对抗规则，家长们也习惯了他们的追追打打，于是不免松懈，不再像之前紧盯着，只是远远地观望。
可是，广场上的局势却在悄悄发生变化。
那天，我正绕着广场跑步，一边跑一边不时瞄一眼广场上的儿子。有一段灌木遮蔽了视野。等跑过去，远远看见儿子以一敌二，边打边退。第三个孩子过来，也围住了他，开始动手。第四个孩子也过来了……
我猛地站住，心怦怦地，没等边上一个家长说完“你赶快去看看”，我已经跑出去了。
就这一会儿功夫，儿子已被推翻在地，小孩们一哄而上，压住了他，第四个孩子还瞅空在他身上打。第五个孩子也过来了。
我离他们还有段距离，于是一边跑一边大声喝止他们。
等过去把儿子拉起来，他使劲往回憋眼泪，羞愤难当地大叫：你们太坏了！太坏了！回家！
接下来大约两周的时间都不好过，一放学，男孩们仍打来打去，儿子还在邀约：来跟我打一场吧。然而，等待他的，不再是一对一的对抗，而是几个人对他一个，最多的时候，有四个孩子追着生气要回家的小孩喊：抓住xxx！在我看来，游戏已经演变成了猎杀者对猎物的残酷追击。
我非常担心这种局面。对方并不是一个牢固稳定的群体，其实也就是两个孩子结成伴儿对付儿子一个，其他孩子看谁处于下风对自己没什么威胁就攻击谁而已。五对一那次，我把小孩从地上拉起来要走，一个从未参与过对抗游戏的男孩突然伸手打了儿子一下，就属于这类情况。
儿子并不了解丛林法则，他的好朋友已离他而去，他也不要跟谁结伴，他就要一个人独行侠似的去对抗，不管对方是几个人。起先他还羞愤，后来越挫越勇。
再后来，广场上的活动分成了两帕，前一帕是打，后一帕是若无其事地一块玩耍。
再再后来，男孩子们完全不打架了，傻儿子也不再动不动邀约：来给我打一场吧。广场上，只有一起乐哈哈地疯玩。
家长们捂着胸口，惊魂甫定：那个阶段终于过去了！
书上说，4岁左右的男孩子体内会经历一次睾丸激素的激增，男孩子在这个阶段特别好斗。具体到我儿子这个样本，是5岁。
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