小打卡助教管理一周总结

小打卡助教管理一周总结

“从我到我们”，时老师启动课的主题，汇聚了多少彩虹花人的心愿和努力！从今年2月正式加入彩虹花以来，我从一个门外汉到参与者，再后来成为导教团的一员，后来作为学校代表参与互加课程，力求用自身之力影响更多老师参与其中。我一改以前懒散更不爱张扬的性格，积极主动参与其中。但还是有些惰性，不想给自己压那么多事，想着只要自己做好就行，其他的，不是我的兴趣所在。却不想，得蒙时老师肯定，推荐参加小狮子计划的评选。那一刻，我除了欣喜，更多的却是惭愧。惭愧自己做得还远远不够，惭愧自己在团队中确实不主动，第一次招募助教，我避开了，除开听课坚持得好，每次简书啊美篇的制作任务，总是能省则省。很多活动，也总是怕麻烦不去行动。所以，这个小我总是没融入大我中，没融入这个团队中。

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暑假快开始了，时老师在导教团里一天招募暑期助教的的信息，让我的心一下子松动了起来。我纠结着：到底要不要加入？到底要不要逼自己一把，也跟着成长起来？正犹豫之际，时老师又把我拉入了暑期助教团队。真感谢老师能给我这样的机会，让我跨越了这样的心理和性格障碍。但加入后，新的问题接踵而来。我能做什么呢？我会做什么呢？感觉啥都不会，只好申请从技术含量、要求最低的统计工作做起。终于成了这两个小打卡的管理员。

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在互加，在彩虹花，我一次次学习、成长。暑期培训开始前，下载课表，自己确定学习课程和学习时间。初步定全程跟课“小狮子成长计划”和“彩虹花阅读提升”课程，选择性听“信息技术”和其他课程。本周听了三堂课。

值日第一天，为新加入打卡老师点赞评论，引导他们如何按要求打卡，激励老师们坚持打卡，感觉自己作用还是有的嘛！这又与前面大群里的值日不同，小团队的责任感肯定更强，工作量也要多。

本来准备报名援疆导师，可想想自己时间和精力，还是先自己多学，做好目前必须之事吧！鱼和熊掌不可兼得，只好忍痛了。

前几天，我们进修校黄方校长与我商量，希望我能下学期报名申请成为课程导师，承担一些晨诵课程，把自己的影响扩大，把自己的想法和做法分享给更多的人。其实听到这里，我真的觉得自己有些愧对一直信任、看重我的老师们。我是不是真的应该重拾热情，像时老师、王菲老师和黄方老师一样，做一个能给周围人带来光和热的发光体？哪怕这光是微弱的。

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在彩虹花，每时每刻都在学习新的技能。伙伴们总是无私地贡献出自己的小技巧，教会大家学习到新的东西。这不，刚开始，我们就又学会了钉钉、腾讯文档操作技巧。

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遇到问题，我们在群里积极讨论。大家各抒己见，畅所欲言。

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两位组长做了更多的工作，除了要每天发布小发卡的主题外，对我们的小发卡值日进行了细致的安排，以确保工作的顺利完成。他们还主动承担了一部分的打开点评，和后面的搜集整理工作。

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每次，有伙伴发现了小妙招，积极主动的在群里分享。

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周六，“梦想的翅膀”小打卡，在时老师的课程之后，创造了新高。我们小打卡团队的每一位老师忙得不亦乐乎，但是却激情满满。

周一，第一次在“我的声音最美”小打卡里值日。面对海量的信息，面对那么多的最美声音，我显得有些忙乱。

周二，第二天的工作明显要娴熟得多。发现了很多别具一格的优秀打卡。

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下午4:00-8:00,完成“我的声音最美”朗读打卡点评点赞。听了100多录音，点评了几十人。发现了十多个优秀打卡，有朗读有感情声音最美的，有声音沙哑得话都说不出来还坚持读诗的，还有配乐非常契合诗歌感情变化的，也有最有思想点评。今天发现的优秀有点多，看来只要用心，生活中处处是美。

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看着这些激奋人心的后台数据，我们累并快乐着。我终于觉得，我们这样的工作，还是有价值的。相信，我们以后会完成的更好。

今天，又听到一个令人兴奋的消息：王菲老师会对我们再进行从头到尾的助教培训，他会将自己几年的网络助教知识和技能倾囊相授。这一次，我一定得用心、用心、再用心，不再懒惰，争取把这些技能get到手。