聪慧 2019-01-10
大家发现了吗？越要制止孩子想干的事情，越是阻止不了，越不让孩子玩游戏，他越要背着你玩，越不让他谈恋爱，他越要去谈，为什么呀?
我想这是人的共性，人们极其不愿意被别人“操纵”，一旦自己觉得被别人约束了，就会觉得很不爽，凭什么呀?你越不让干我偏要干。
所以越是强行制止的事情，越会挑动孩子们尝试的欲望的那根脑神经，激活他反抗的细胞，那究竟我们该怎么办呢?
当孩子越想玩游戏时，我们不妨改变一下策略，他想玩就让他尽情去玩，不过你必须给他定玩法，这一周都不准去学校，不准看书，不准补作业，没收书包，课本，和自己心爱的文具……，只能去玩游戏。
一旦他觉的，玩游戏会被附加上约束时，那么玩游戏的幸福感对于孩子们来说就会大大降低。再加上，玩游戏导致的后果就是自己被禁足在家里，不能跟同学们交流，不能写作业，最后导致成绩落后，同学们排挤，受老师冷落……这些结果会导致孩子们对玩游戏产生一种负面的心理暗示，久而久之就会对游戏失去兴趣的！
同理，对于那些调皮的孩子们来说，上课经常扰乱课堂秩序，跟同学们打架，我们最好不要用简单制止去挑动他的那根调皮的脑神经，他喜欢上课说话，那就让他每节课课前说十分钟，想打架可以，每天强迫他找对手直到他愿意放弃！
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