陪伴孩子就如谈恋爱，需要走心！

陪伴孩子就如谈恋爱，需要走心！

晚上，一个妈妈带着孩子来试听。孩子进教室后，妈妈就和我拉起了家常！没几分钟，我们就育儿和教育方面的话题聊的热火朝天！我把自己以往的所有经验都毫无保留地分享给她。

这个妈妈对教育特别地重视。在孩子读小班时，她就给他报了英语培训班。可能因为他太小了，一个学期后，价格贵不说，效果也不好！现在孩子五周岁了，我建议她现在可以给孩子下载一些学英语的APP，比如伴鱼绘本，宝宝学英语等。里面有很多免费的资源。每天让孩子坚持打卡十五分钟。等到孩子三年级有英语课的时候，他肯定能跟得上教学节奏！

我们聊完了英语，突然就聊到了今年的高考。今年的数学题出现了维纳斯，三朵云。把一众理科生考的头发懵。官方解释说这是要助力破解应试教育，把美学教育融入数学教育。

那个妈妈也感慨现在是全民学美术的时代到了。她觉得美术在生活中应用得蛮广。学了美术后，对美的感知力会大大地提升。学了美术后，工作也可以多很多种选择！

我的想法是，学一样兴趣爱好还是有必要的。比如跑步，画画，唱歌，跳舞，围棋等。因为当我们学习累了，工作压力大了，特别是碰到了生命中一些难以跨越的坎时，我们可以去做自己想做的事，那样的解压方式是最好的！她对的想法不置可否！

妈妈感叹现在的孩子学习压力蛮大的！不像我们小时候，没有那么多的兴趣班，没有那么多的起跑线之说。我们一起在感慨，时代的发展需要我们不断地努力才能接轨，小朋友也不例外！国家的政策也强调孩子综合素质的发展。以前，我们只要把课本啃熟了就够了。而现在除了啃课本，我们还要上知天文，下知地理！

关于提升孩子知识层面的，我给她推荐了凯叔讲故事和喜马拉雅。妈妈说有下载过，孩子不爱听，后来就卸载掉了！我的建议是先让孩子挑自己所喜欢的，哪怕是动画片也没事！慢慢地，等他喜欢上听音频后，我们再慢慢地引导他听我们想要听的知识点！她说回去后，她再重新去下载这两个APP.

其实孩子的教育需要我们走心，而不是单纯地花时间陪他。比如当我们在陪他的时候，放下我们的手机，聚精会神地陪伴他。当我们这样做了，孩子回馈给我们的也更多。

妈妈说陪伴孩子的过程有点枯燥的，有时候自然而然地会去摸自己的手机。而且小孩有时候会吵闹，让我们心烦！

我回复说，其实陪伴孩子的过程中，需要最多的是耐心，爱心！有这两样法宝，不管孩子如何闹腾，我们也不会觉得郁闷！我们也会拷贝或者自己发明一些小游戏和孩子玩！

妈妈忙追问有哪些可以和孩子玩的节目？

其实，只要有心去发现，会有很多！比如，妈妈说一句stand up,  孩子站起来。妈妈说一句sit down ，孩子就坐下去。反反复复多次后，孩子这两个单词就会深刻地印入脑海里！又比如，妈妈可以说touch your face, 孩子就摸摸自己的脸。也可以是鼻子，嘴巴，头，手，身体，等等，一次可以几个单词，反复重复，孩子也会牢牢地把这几个词记住！

妈妈连连点头，并说回去以后，和孩子试试这个方法。她继续追问我还有其他不让孩子枯燥但是又可以让他掌握知识的方法吗？

我问她家里有地球仪吗？她说有！一个地球仪可以和孩子玩上很久哦！年龄小的孩子，可以给他买个3 D 的地球仪，比较立体和形象。我以前和儿子就经常拿着地球仪，两个人研究半天！比如四大洋，八大州分别在哪里，里面分别有哪些国家，景点！然后互相考考对方，输的一方会被赢的那方轻轻地刮一下鼻子！

中间，我们也可以穿插一些我们自己去过的地方的风土人情。比如，我们在地球仪上看到土耳其的时候，我会告诉他我去了哪些城市，每个城市分别有哪些有名的建筑和景点。比如欧亚大桥，就是横跨欧亚两个州的。顺便延伸知识点，世界上还有哪个国家是横跨欧亚，俄罗斯！孩子会对妈妈去过的地方感到无比地好奇，从而增强他学习的欲望！

因为我经常和儿子玩地球仪，他的地理知识非常地丰富。而我从来不像我一些朋友一样逼他坐在书桌前学习。我喜欢的是让孩子在玩中尽量多学点知识！最重要的是，我也不会一心只关心孩子的成绩。我更在意的是孩子的个人成长！

妈妈说自己回头就去给孩子买个三D地球仪，并和他每天晚上玩几分钟地球仪！

后来我又给她推荐了可折叠的历史长河图。我家的历史长河图，早已经被我和儿子翻烂了。儿子的历史比我的还要好！

那个妈妈又对我竖起了大拇指。我对她说她也可以的！只是刚开始的引导和陪伴真心重要！

最后，那个妈妈特别感谢我的分享！其实，我也只是皮毛！因为爱好教育，所以现在才去从事教育行业！希望以后自己多努力，在工作中学到更多有用的知识能帮得到朋友们！