这是东霞思维拂尘记的第778篇原创文章，字数1290，阅读大概需要3分钟
我是陈东霞,写作28年,画画4年
40岁前，无知无觉，混沌迷茫；40岁后，转变思维，找到生活的真正意义
立志陪你找灯塔，升思维，扩眼界，开启别样人生。
上篇我们说到，当我们用第三者的眼光，看待大脑跟我们的合作原则：
第一 大脑会做你让他做的事，做它认为对你有利的事。
第二 大脑喜欢快乐，厌恶痛苦，你需要让大脑把痛苦与快乐灵活切换，找到积极正面阳光的那部分。
这一篇，继续跟大脑合作的第3个原则。
三 你的感觉来自：你想像的画面、你对自己说的话
我想起一个朋友，她从小体弱多病，父母希望她考体制内工作，稳定有保障。
她也顺利考上了，但她一直不喜欢这个工作，压力太大，但真要逃离，没有勇气。
更令人意外的是，在外人看来，她的工作做得还很棒。
在她跟大脑的矛盾中，一路走来，健康成为最困扰她的问题，骨折、耳石症，每隔2、3年，总会有意想不到的疾病袭来，让她不能正常上班。
看完这个视频，我马上想起了她。
她说她看了很多遍，第一遍时，她就联想到了她的病，后来我们聊了很久，她是愿意学习成长的人，所以即使半信半疑，但也愿意尝试。
比如，你认为这个工作是令人痛苦的，领导和同事都是令你讨厌的。你每天早上醒来，想的就是，如果能不去上班，那该多好，哪怕少呆在那儿一分钟也行。
可是理智告诉你，不行，工作是安身立命之本，还得起床上班去。
这时，大脑接收到你的信息，他会让你找不到车钥匙、突然肚子痛、临走时找不到平时穿的那双鞋、昨晚准备的资料失踪……
你隔三岔五真的会迟到，看上去都是客观的、意外情况，但其实，本质上是你的大脑接收到你的信息，它帮你做了它以为你想做的事。
再打个比方，让一个被父母“忽悠”学习美术的孩子，他的大脑中，对画画课的感觉是，学画画很枯燥很难，令人讨厌；
而另一个本来就喜欢画画的孩子，他自己随意画了很久，有一天觉得，需要好好了解什么是阴影、立体，我要通过学习，让自己的画更传神、更有感觉。
每次上课，他会跟他的大脑说，画画课是对我有利的，上课是快乐的、对我有用的，是我强烈要求的，我特别享受。
这两个孩子，跟同一个老师，在同一时间上课。
一个，考完试，或许他会扔了所有画笔，从此再不捡起；另一个，持续喜爱着画画，甚至把它当成了热爱的事业。
你看，同样的画画课，你跟大脑说的话不同，结果也会大相径庭。
作为父母，也需要好好思考一下，如何让孩子跟他们的大脑统一，合作共赢，让孩子大脑接收的画面，它们的对话，跟你想让他做的事，是统一的、平衡的。
另：
我又想到NLP原理之一：只有感官经验塑造出来的世界，没有绝对的真实世界。
你脑中的世界，一定是经过你的大脑、认知、思维、经历等等过滤筛选过的主观世界。
很多人，把他以为的主观，当成了客观真理，认定这个世界本来就是这样的，于是，就会跟周围人、环境产生诸多矛盾、困惑、烦恼。
其实，你对这个世界的认知，你大脑中的印象，大多都来源于你自己想像的画面、你对自己说的“话”。
（未完待续 下一篇 你跟大脑合作重要的事，让熟悉的变陌生，让陌生的变熟悉）
文|东霞
极简思维创新人
充满好奇心，探索新领域，
成为创新思维引领者
脑中有图心中有数脚下有路
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