今天上午,学生参加县里组织的经典诵读比赛,朗诵的内容是《老子》第一章。
开场,声音没有完全打开来,没有镇得住场,没有镇得住场,就是被场镇住。老虎成了梅花鹿,训练时的惊世骇俗转眼间成了比赛场上的赏心悦目。
午饭没胃口,妈妈笑我情绪低落。我跟妈妈说心里闷得慌。学生五年级,在村里上学,没有经历过场面,胆子怯。波德莱尔说“国家和家庭一样,竭尽全力避免伟人的出现,所以,伟人要存在,其进攻力必须大于数百万人所形成的抵抗力”,把宇宙的秘密说得非常清楚。
站到场上,面对下面黑压压的观众,黑压压的观众是一个场,他们面对朗诵者,就有一个力量出来,朗诵者要能够站在台上,首先要有力量抵抗住观众的场的力量。之后,朗诵才成为可能。
孟子“虽千万人吾往矣”,而实际上,面对面,“千万人”的力量压根儿抵不住孟子的“浩然之气”。用现在的话说,孟先生的气场不是一般的大,不然,齐宣王咋会顾左右而言他?
和孟子相似的有贝多芬。
贝蒂娜写给歌德的信里说“看见他(贝多芬)的那一刻,世界消失了,甚至您也(消失了)”,一句话让歌德对比自己小21岁的贝多芬羡慕嫉妒恨,到晚年都没消除芥蒂。和孟子相似,贝多芬的场不是一般的强,听过《英雄》的会心者都知道。
(远在贝多芬和孟子之上,老子是唯一洞穿宇宙的角儿,强大如老子;但来我们眼里的是柔弱似水的老子,谦卑如老子。)
我对孩子引导的方向是,让老虎是老虎。老虎不是鹿,老虎是老虎。唯一的不同是,孩子是老虎小时候。
首次捕猎,没有成功。失败才是少年老虎的师父。
“不是东风压倒西风,就是西风压倒东风”——林黛玉如是说。
书法释文:(耽)读玩市
出处:张旭狂草《千字文》
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