文/风糖
漫长的暑假来了，神兽归家，各找各妈。来来来，火锅串串烧烤约起来，西瓜冰淇淋煲剧煲到爽，再加一觉睡到大天亮，所有的辛苦，错过的幸福都要被这个假期妥帖弥补。
醒醒，醒醒，别做梦了。
01
教师的假期从来都是和研修捆绑在一起的，市《“十三五”基础教育教师全员网络研修培训》闪亮登场。
今年作为辅导老师，在我的工作坊布置了三个研修作业。
（1）结合疫情期间线上教学的经验反思如何提升线上教学质量，怎样与开学后的线下教学相衔接。
（2）阅读吴正宪老师文章《读书与教学》，写出读后感。
（3）请写出一份暑假计划。
前两个是统一要求的规定动作，后一个是因为看了真真写的暑期计划而产生的灵感。
当时看完真真的这个暑假计划之后，就觉得很钦佩。我在二十几岁的时候，有没有这样的思考或这样的规划呢？假期了怎样去提升自己的专业？读什么书？怎么带孩子，怎么安排自己的体育锻炼？
说实话那个时候通通都是随波逐流。如果有细致的什划，必不是现在这个样子。
难得一个小姑娘对自己的时间有这样具体的规划，将来必有大的收获。
当然，这是一个很好的时代。你想学什么就有机会接触到相应的培训，价格还很便宜，只要你愿意付出时间和精力，一定会有所收获。
02
我把研修活动设为两个环节，首先是把真真的暑假计划内容做了修改和调整，让大家下载观看。而且在说明中讲清楚，这就是我们本地的一位老师，然后请大家参照她的暑期计划，拟定自己的方案。
活动发布了有十几天，大家的作业，陆陆续续交了上来。工作坊里有120位老师，有70个老师已经交了作业。数了数，这里头对一真的计划赞赏有加，并且拟出了自己计划的没有超过20个人。认认真真又有可行性的，还不到10个人。
原来成功的路上并不拥挤呀！
那些认真完成作业的老师，我也都评为优秀，设置为推荐作业，一一认真给了回复。
其中一位马晓珂老师说：“我要求学生做到什么我要先做到什么，我要求学生看什么书，我要先看懂那些书。”她还列出了详细的书单，有教学的方面的，有生活方面的，有人文历史的。还开玩笑说，这些书有的好吃，有的不太容易咽下，搭配起来啃会更愉快。”
03
剩下那些都是复制粘贴的，这里头粘贴的好的那些，我也给了良好，留有简短评语。但是没有心思给他们写很多回复。
那些粘贴的泛泛而谈的给了及格。
个别敷衍了事的给了不及格。
在放假的时候，我们不止一次告诫学生假期不是仅仅用来玩的，是用来充电的，是用来弯道超车的。
我们拼命的在督促学生好好读书，努力学习。
对于我们老师呢，假期是用来做什么呢？
难怪网络上有人说一群不爱读书的人，在教育孩子们好好读书。
一群不爱学习的人，在教育孩子们好好学习。
可能，我也是到了不惑之年才会在回首往昔时感到有遗憾，感到要珍惜时间。
特别想劝那些刚刚踏入教师这个行业的年轻人，沉下来，踏实下来。进一寸有一寸的欢喜，天长日久，你也可以成为这个领域的闪闪发光的人。不一定得是名师，但是提起你别人一定是用着称赞的口吻。
还有那些经你陪伴长大的孩子，虽然我们只陪一程。但我们讲的一节课，做的一件小事，甚至是一句话，可能会改变一个人的人生啊。
师者，传道授业解惑，也是灵魂摆渡人。
04
中招成绩下来之后，看到好多同仁的朋友圈，在感叹，在惋惜。
“我在拼命让你学的时候，你从不理我。”
现在你中学毕业了，忐忑不安的问我：“老师，我能不能考上重点高中？”
我知道答案，但又无可奈何。
只能沉默。
我们在这个行当，可能比任何一个人都要知道读书学习努力能带来什么。
那可爱的，美丽的，聪慧的你们，为什么不去做呢？
光阴似水，流年如歌。在时间的长河里，我们每个人都要从年轻到中年再到老年。
在身边也有许多年轻的老师在默默坚守，默默成长，璐璐，伟伟，晓桐……虽然还不确定前方的路有什么，但都在尽力而为，不给自己留下太多遗憾。
一步一个脚印的前行，
让生命有更多的激情，
让自己有更多的机会，
让未来有更多的可能。
请相信，30岁，40岁时的你一定会感谢现在这个努力的你。
这是一个好的时代，是给你无数机会的时代，亲爱的你，请好好把握。
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