前几天写了一篇《网课，是一面镜子》，写了把学生踢出群的事儿，发到微信朋友圈，没想到这篇文章让不少同事和朋友为我捏了一把汗，几个老师给我发了好几篇疫情期间老师被“处理”的新闻，处处流露弦外之音。我心里说不出的难受，忍不住回复几句：“要是没有惩戒教育，老师手中没有戒尺，学生眼中没有光亮，这个民族就完全失去了希望。”在这老师的教育行为处处遭困，时刻被怀疑的时代，许多人不得不选择“保护自己”。难道我是要做个另类？
不顾大家善意的提醒，我布置了第十周的周记，要求家长和孩子同时阅读这篇文章，分别写出反思和感悟，并上传一张温馨的亲子照片。作业上周三已经提前布置，到了周六晚上，只有三个同学提交了周记，我心里隐隐不安，大家是不是忘记了？于是，我赶紧在家长群里进行了提醒：大家别忘了本周的周记作业，在钉钉家校本中，请看清活动要求，需要孩子和家长一起完成。感谢已经提交的学生和家长，刘晓含和闫可可家长写得很棒，你们认真的品质，是孩子的榜样，值得我们所有人学习！
直到周日晚上，家校本里终于有了32份周记提交，其中23份评为优秀作业。每一个孩子和家长的心声，我都仔细认真阅读，写出评语。按要求上传照片的孩子不多，有的展现妈妈和女儿灿烂的笑脸，有的妈妈在身边默默陪伴，喜欢那张女儿为妈妈捏背揉肩，照顾弟弟日常生活和学习，为忙生意的父母减轻负担，更爱看一家三口开怀地笑，不同场景里的温馨热闹，还有学霸父子的目光凝重，沉稳内敛。我发现，孩子听讲和作业没有问题的家长，每次都能认真对待班集体的每一项活动和任务，和孩子一起面对，懂得反思和改进。最重要的是，用自己的认真，教会孩子做事做人应该有的态度。
那些网课听讲和作业提交问题不断的孩子，任凭老师如何教育、开导，效果为什么一直不佳呢？看看他们的家长，只会抱怨网课耽搁学习，把希望寄托在返校上，焦急地期待着“神兽们”早日归笼，但是，他们对孩子要么放任，要么无措，对老师的提醒，要么屏蔽，要么责骂孩子一顿。尤其是一个平时学习不错的女孩子，在漫长的居家学习时间里，全面崩盘。妈妈也要崩溃，几乎没有交过作业，每天都被点名，基本上都是妈妈道歉。孩子的问题，其实反映的是家庭教育的问题，父母更多的是担忧女儿学习，看到孩子的状态，父亲被气得外出打工，妈妈受不了的时候，经常给我打电话，发短信。但是，她认为自己没有问题，多次想去进行心理咨询，却迟迟没有行动。家长的教育习惯，非常顽固，比孩子的改变更难。
她在乎的是群里点名提醒的时候，家长的脸面，但是，我问她：你们认为是父母的脸面重要，还是孩子健康生活，正常生活重要？爸爸曾生气地想让妈妈退群。我给她指出的方法，她嘴上认同，却没有改变的勇气和决心。多次提到女儿有心理病，需要找心理医生，我在自己有限的朋友里，帮她找（以前也有不少家长求帮忙），结果家长很迟疑，后来我才醒悟，是怕老师为熟人介绍生意，顿时觉得自己过于愚蠢，只想着帮助和鼓励家长，没想到超越了“界限”。
也许是心理咨询这个行业，在我们这样的小地方，人们还是不太理解和接受吧！ 在生活中，往往父母比孩子难以改变。问题孩子的改变程度，取决于父母改变的迫切程度和行动力。
钉钉通话后，我让女孩儿喜欢的语文老师多关注一下她，自然地聊天，布置一些小任务，让孩子感觉到自己被需要。我想了想，最后还是给女孩的妈妈发了一条信息:比起来孩子听不听讲，交不交作业，老师更关心的是孩子的身心健康、生活态度，有了积极乐观的态度，和坚韧的意志品质，就有了面对挫折的能力，学习力自然就具备了。所以，你和她爸爸宁可现在不说任何一句关于学习的话，搞点全家温馨的活动，多走出去放松心情。不要假装不问学习，一定得是真心的，以孩子健康活着为第一要任。孩子很敏感，也不傻，你真诚不真诚，她最能感受到。不能只顾眼前，得为孩子长远考虑。你做的最好的，就是一直不放弃！
希望我的话，能打消家长的顾虑。期盼每一个孩子都能阳光自信，尽情拥抱生命的春天!
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