01 一张卡片，代表回忆、情绪和生命力
有人问 : “如果让你写关于自己的二十件小事情，你会写什么？”
我想了想，“和别人有趣的对话，思考，没了吧？”
我一直对生活中的那些让我发笑，开脑洞，扎心的对话、画面很敏锐，坐车的时候我要把令我发笑的拿出来想一想，然后对着车窗一个劲笑；提不起劲了，就拿出别人夸我的话，使劲想自己怎么怎么棒；安慰人，就拿出曾经让我鼓舞的故事，讲给别人听……
因为反复的想起，以至于，我非得写下来，才能感到安全，“嘿，总算不会忘记了”。
小卡片难道不是这样吗？这得是你充满感情的小卡片，也许你想起某张小卡片时，你还能感受到它的颜色，是覃思的紫，还是孩子气的柠檬黄，或者是在绝望中求永生的黑？
有一次，那是一年之后，我把那张记录了很多小故事的小卡片给了故事里的主角——我的朋友看，她后来跟我说“我看了不下十遍，一直在哭，也不知道哭什么”，也有人跟我说，“真的暖到我了”，也有人说，“我记得我看过，可是……再看一遍，感觉还是很好。”
艺术无非是一种形式，将生命装在里面，阅读无非是打开一个世界，用自己的规则来构建。一张小小的卡片，刚好承载了阅读对这个世界的印象，情绪，和生命。
02 体系会随着时间而奔溃，鲜活的证据却永存世间
这句话是钱钟书先生说过的。所谓的灵感是转瞬即失的东西，如果抓住却往往有意想不到的结果。
有一次，稻盛和夫一边想着难解的“黏性”问题，一边走进实验室，突然，他被某个容器绊了一下，差点跌倒，下意识一看脚下，鞋上沾上了实验用的松香树脂。
“谁把松香搁在这个地方了！” 稻盛和夫刚想发火，而就在那一瞬间——就是它！ 一个念头在他脑海里闪过。他立即拿起地上的松香开始实验，居然成功了，“黏性”问题解决了。
如果稻盛没有及时抓住这个想法，可能就不会发明出”镁橄榄石“了，也就没有后来成为世界500强的日本京瓷了。
概念输入的最终目的是为了构建的知识体系，但是鲜活的证据，才是认知升级的源头。因此真正重要的，是我们认知的内容，那些鲜活证据，那些一手知识。
灵感如此重要，有什么办法不让它跑掉呢？
03 困难存入，提取容易，提取概念重在简单、核心和关联
所谓简单原则，指的是用自己的话概括，简单可以让我们秒懂，从而实现更快地理解。其次，找到的关键词要尽量简单，关键词简单也就方便自己下次看到这张概念卡片的时候能够迅速回想。
所谓核心原则，我们要用最关键、最根本的词来表示和概括概念的内容，比如说句子中的名词或动词，具概括性、代表性、总结性的词语。总结出的关键词可以是原文中的，也可以是自己思考后提炼总结出来的，只要能够方便自己理解和记忆就行。
所谓关联原则，就是，提取你需要的。在知识的宫殿里，有成堆成堆的概念，但并不是每个概念都那么地有魅力。如果，你提取到的概念，能让你联想起自己的工作或生活中的发生的事情，或者能让你回忆起哪本书里看到过的某个故事，那就停下来，摘一摘。如果没有，放弃此概念，走自己的路就好。
我想起我在课上经常和学生讲的，如果你的知识是散落的珍珠，那你很难拿起来，但是如果你用一条线穿起来，那么你就很容易将一串知识拎起来，其实说的就是关联。知识本身并不强大，是彼此关联后的，才让知识变得无比强大。
有人说”你坐拥撒哈拉沙漠，也不如我手中的一块小小的泥巴“。希望某天，不坐拥撒哈拉的我，也可以漂漂亮亮地塑型我手里的小泥巴。
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