议论文的写作过程,真正体现了语言与思维之间的辩证关系。在一定程度上说,语言是思维的直接呈现,而思维必须凭借语言的表达才得以被读者理解和感知。所以,议论文写作训练的核心是思维和语言的同步训练。而实战经验不断告诉我们:议论文的结构训练,充分融合了思维的有序性和语言的有效性。层次脉络清晰,语言准确简洁,行文有条理和逻辑性,观点具有一定的启发性,论证过程的严谨,均成为议论文写作的重要目标。这里着重谈谈总分式与并列式结构。
2.谈写文章(吴晗)
总:要写好文章,必须经过长期的努力和实践。
分:首先是多读书;其次是多写作。(按文章的写作过程排列)第三是多修改。
总:有了这三多,文章是可以写好的。
3.对语言混乱状况的批评(《人民日报》社论)
先拿词汇来说……
更严重的是文理不通……
(按从小到大排列)
在整个的篇章结构上……
4.解读时间(何为)
总:时间很玄妙
分:时间神秘莫测
分:时间不可捉摸
(从不同方面揭示时间的意义)
分:时间是公正的
5.归纳总结
并列式结构就是把一个问题从不同角度分解成几层意思,逐层加以论证,最后往往还要总括起来,回应论题。
因为中间几层在形式上是并列关系,所以叫并列式(横式);
又因为从整体上看有总有分,所以又叫总分式,或总分总式。
并列式结构最大的好处是,可以帮助我们迅速打开思路,构思出一篇说理全面、条理清楚的作文。
6.课文回顾:劝学(荀子)
总:学不可以已
分:学习的意义(提高自己,改变自己)
分:学习的作用(弥补不足)
分:学习的方法和态度(积累、坚持、专心)
7.注意事项
并列关系的顺序安排可以灵活安排,但是应该考虑并列关系的几个方面的轻重程度及其相互关系。一般来说,应把最重要的放在最前面。当然,有时几个并列的方面并没有程度的差别,安排顺序只要符合一般的思维习惯就可以,不一定有严格的次序。
从形式上说,为了使读者一目了然,几个并列的层次或段落,可以在前面或后面标以“第一”“第二”,“首先”“其次”,“其一”“其二”等等。
并列关系的几个方面不能出现包含、交叉、矛盾关系。
8.练习:从下列题目中,任选一个,用并列式结构编写一个议论提纲,并注意并列部分的顺序。
1)总:细节有魅力
分:细节可定胜负
分:细节可知兴衰 (并列分解“为什么”)
分:细节可见精神
总:小小细节,魅力无穷
2)总:要做大写的人
分:做大写的人,要有敢于正视的勇气。
分:做大写的人,要有接纳开放的心态。
分:做大写的人,要有自强不息的精神。
(并列分解“怎么办”)
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