积极投入的教师职业生涯

教师的工作投入是指教师对本职工作的积极主动态度和热爱程度。建立一个积极投入的教师职业生涯，是每个教师努力的方向，可以从以下两个方面着手：

一、从教师自身发展角度考虑，认清自己的品格和能力特征

1.需要教师发挥自身的优势和才能，充分发掘和展示自己的优势才能，在工作中扬长避短。

2.在教育实践中体验成功，提升教师心理资本，促进教师积极投入。心理资本指可提升工作绩效与组织竞争优势的个体重要内在资源，包含：自我效能、乐观、希望、韧劲。

二、从学校和教师的关系角度来说，学校应该鼓励教师做好自己的职业发展规划，积极投入的教师和积极投入的学校之间是相互促进的。如果一所学校所在的团体或者学校的领导人是积极投入的，那么老师或多或少受到的影响也是积极投入的。

回顾自己这几年来到新学校的付出与收获，借用校长的一句话就是：吃亏就是享福。当大家都不愿意担任教学任务时，都在闲着的时候，我虽然不情愿但是接受了这个任务，因为这个我发过脾气，内心不太愿意，一度非常抑郁，但是对待工作我没有丝毫懈怠，反而更加认真谨慎，当然更多的一方面是我认为自己非科班出身，应该更加努力学习别人在学校就掌握的东西，对待任何自己不会的都愿意抱着一颗学习的心。就这样我的教学能力获得了一定的提高，而我本身的性格是非常认真的、做事不马虎，并且处处追求完美，这样工作能力也得到了领导的肯定。领导处处表扬我，也让我不得不随时处于努力，能配得上赞美的状态。而对待同事们，大家有问题我都试着去帮助解决，真正站在同事的角度想问题，不去计较谁干得多谁干得少，更不去计较谁获得的多谁得到的少。一心做好教学和自己的本职工作，当心里有抑郁的时候就把这个时间用来读书、用来备课、用来听课学习，我想该来的总会在路上。