静心做自己
早上，早早读准时到班。读了一会《大学》有了新的感悟的启发，只可惜今天没能有时间把这些想法记录下来。如果有时间可以做成ppt可能更直观，积累讲稿、聚少成多。
上午，看了一会教材，依然是在外围进行教学设计，不具体。因为真正地去备一节课太痛苦了。想象的太美好了，实施起来是有难度的。现在想来还是一节课一节课的上，慢慢积累起相互关联的项目。
接着看了一会《当代教育心理学》效率不高，在办公室聊了一会无聊的天，10点多才去理发，12点到家吃饭。
下午3点到学校，指导学生选科。阅读《当代教育心理学》读完第一节的内容，深感收获非常大，感觉找到了本源。以前一些模糊的概念也更清晰了。
下午4点50外出运动1小时，6点20到办公室继续指导学生选科。进行读书的笔记整理和梳理（还没做完）。
今天的指导学科，有学生经过老师的分析讲解之后，做了改变。有的学生仍然不该，有的是因为坚持学医的梦想，有的是因为心理的那个他（她）。每个人心理都有自己的小算盘。正如，那句话“改变自己能改变的......”
今天的选科指导工作，学生改变比较多的时候是给他们看了化学高手的分数，而难以改变的大部分是没有给他们看数据。也有一部分原因是他们平时也很难改变，思维比较僵化。
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