我记得我们大学有一位老师,他的能力是非常高的,毕业的院校也非常厉害。但虽然我们是语言类的文科专业,但是这位老师却像一个工科男,而且他教的是语言学。
本来这门课就特别枯燥难学。加之老师的气质,课上也不做任何拓展,只是罗列那些难懂的知识点,导致很多同学在他的课上昏昏欲睡。
但是对于学院的另一位老师,给我们上课时,总是金句频出,延伸结合到生活中的实际例子,让我们听起来津津有味,每次上课总是聚精会神的听老师今天又讲了什么故事,然后那些知识点也自然吸收了。
虽然每个老师有他们不同的上课特点,但是你留心观察会发现,那些特别受学生欢迎的老师,不是学术专业上的大拿,而是那些喜欢在课上援引生活实例讲出生动故事的老师。
同样的,包括在考研期间,我报的政治班,老师们都有一个特点,他们上课总是讲很多有趣的故事,或者穿插讲和其他老师的糗事。但是两三百人的教室,面对枯燥的政治知识点,仍能当做段子似的去听。
因此,这些做考研培训的老师,他们能准确抓住人爱听故事的心理,让自己的课堂增添光彩。我也相信,在他们备课过程中,他们一定有对故事的提前准备。
所以,你看讲故事的能力是多么重要。
现在自媒体的时代,讲故事也尤其的重要。大部分转化率高的文案都有一个显著的特点,就是故事从读者出发,有很强的代入感,引发读者共鸣,进而促进购买。
包括现在很多课程的宣传包装,都是从老师的自身经历出发,大多更是逆袭的故事,让我们被老师的经历深深吸引,而且感觉也有可能会发生在自己身上。因此,能促进更多的学生产生购买这个课的欲望。
有人会说,我经历不丰富,生活也比较平淡,哪有那么多故事可讲呢?
那你也可以多去留心别人的故事当做你的素材,我们可以从以下入手:
1、多阅读书籍,很多书中都会有很多的故事增加书的可读性。你可以做一个有心人,把你读到的素材用笔记本或者电子笔记摘抄记录下来。时间久了,你也可以有你自己的故事素材库了。
2、多看电影。电影是对社会现实,人生经历最好的浓缩,从这里你可以看到对历史人物的刻画,也能看到生活中小人物的故事。因此,看电影也是一个积累的方式,在你用的时候可以进行二次加工。
3、平时多留心观察生活中的细节。去超市买菜,去上班的路上,在公司和同事的相处等等我们看到的听到的小事都可以加工成写作的素材。
4、个人的经历。就算我们的经历不波澜壮阔,从小到大也能找出很多你可以讲故事的素材,只要你擅于总结,一定有很多故事可以从你的经历中挖掘。
5、平台看到的新闻事件,热点事件。我们每天会花费很多时间在浏览手机上,那我们一定是看到了各种各样不同的事件,只要你留心琢磨一下,也可以当成你故事的素材。
讲故事,对于我们的表达能力,演讲能力,销售能力,与人沟通交际等等有太重要的作用了,所以掌握讲故事的能力一定对你生活工作帮助很多,从现在开始积累起来吧。
今日互动:你是一个会讲故事的人吗?
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