我们经常听到家长夸奖某个好孩子，那个孩子就是公认的别人家的孩子。很幸运我家大宝琪琪就是别人家的孩子。
大宝琪琪从一年级到现在上四年级了，一直都是成绩名列前茅，又是班级里的优秀班干，很多家长见了我就像见到救星，不自觉就向我讨论教子良方。
上周末带孩子去上英语辅导课，正好琪琪的同学也在那里上课，有个同学辰辰的奶奶和我一起坐在外面。等待孩子放学的间隙，说辰辰的妈妈总是在家里夸琪琪成绩好，每次都是雷打不动，名列前茅，而且从不偏科，语数外都很优秀。
她就笑着问我在家都怎么辅导孩子功课的，我笑着和她说“其实在琪琪还上幼儿园的时候就开始陪孩子读书认字，经常读绘本给孩子听，让孩子从小就爱上书本。”
再到后来就是孩子上小学了，就买一些带拼音的故事书让她读给我听，有时候我也读给她听。再后来就是二年级，孩子识字量增加了，对看书要也产生了兴趣，很多时候她读完一本书，我再读同一本书，读完后我们分享各自的读书感想。
孩子到了三年级的时候已经对书有了浓厚的兴趣。我就根据孩子的兴趣爱好多买书，孩子每天做完作业就是看课外书。当然我也看书，看自己感兴趣的书，虽然在这三年里我自己做生意很忙很累，但是我一直为了给孩子做好榜样，抽时间看书。
到了四年级孩子更是嗜书如命，经常半夜我一觉醒来她还在挑灯夜战，当然我还是在带两个孩子的间隙忙里偷闲地看书。
辰辰奶奶听完我陪孩子读书的过程，她很感慨的说“辰辰的爸爸妈妈是坐办公室的，一天到晚回到家就喊累，也没时间看书，更别说给孩子辅导功课了。”
她还说其实辰辰是个很乖巧听话的女孩，在家里很用功的，就是感觉好像脑子不太好，每次考不好。她妈妈总爱说“你看看人家琪琪怎么每次都能考那么好，你看看你，怎么那么笨？”我当时就宽慰她说“其实孩子成熟也有早晚，开窍也有早晚，慢慢来，也没有什么可比性，因为毕竟每个孩子情况不一样。”
辰辰的奶奶还抱怨辰辰的妈妈只要给孩子辅导功课，讲数学题的时候一点耐心都没有，动不动还打辰辰。我听着感觉很难过也很无奈。但是还是笑着安慰辰辰奶奶“学习是不能急躁的，也要给孩子足够的耐心，一遍听不懂就多讲几遍。家长有时候也不一定要给孩子讲解，可以鼓励孩子去问老师，一般老师还是很喜欢爱问问题的学生的。而且老师都是比较专业的”
辰辰奶奶笑着说“怪不得琪琪成绩那么好，原来你这个当妈的付出这么多，我回去要告诉辰辰妈妈你是怎么教育孩子的。”
她说这句话让我想起前几天孩子数学老师和大宝琪琪的谈话。大宝琪琪的数学老师是这个学期新来的，对我们的家庭情况不是太了解。
那天琪琪去办公室帮数学老师批改试卷，数学老师就问琪琪爱读书吗？琪琪回答很喜欢。她又问琪琪一周能读几本书，琪琪回答九本书。或许是这个数字惊到数学老师了。数学老师满是好奇地问“琪琪你妈喜欢看书吗？”琪琪回答“喜欢”。她又问“你妈妈都喜欢看什么方面的书？”琪琪笑着说“很多方面的书，有名人传记、投资理财、婚姻育儿、童话故事等很杂的。”老师最后也总结了一句：“怪不得你成绩这么好呢，原来有个喜欢看书的妈妈。”
说到成绩好，我想到琪琪的另外一个同班同学雪儿。雪儿的妈妈见到我也是问长问短的，说琪琪成绩一直很稳，从来没有什么发挥失常之说。说她的孩子好羡慕琪琪，整天在她面前念叨“琪琪的妈妈可好了，周末就给琪琪报了一个辅导班，经常带琪琪去游乐场玩，每天晚上也不给琪琪布置额外的作业，琪琪感觉自己好幸福。”她当时说这话的时候是一脸狐疑地看着我.我笑着说“孩子说的是真的，我一直就是希望孩子读书别太辛苦，孩子还太小，假如太小给孩子太大压力，我怕孩子厌学反而不利于长期的学习。”
说到这，雪儿的妈妈给我的回答让我感觉到惊讶。她笑着说“我们家雪儿不一样，雪儿没有琪琪聪明，需要刻苦努力一点。”看着她很坚定的眼神我也就没说什么。顺便说一下雪儿的妈妈给她报了5个课外辅导班，平时让雪儿在学校把老师布置的作业做完，回到家再做一些课外练习，每天要忙到十点多吧。
还有琪琪和我讲过她的同学佳佳的妈妈，只要佳佳考的成绩不理想，回到家里她妈妈就是劈头盖脸又打又骂。骂佳佳是猪头这么简单的卷子都考不好，打呢就是直接打头，佳佳每次感觉好恐怖。
其实写了这么多也不是想炫耀什么，只是感觉其实当我们家长在拿自己家孩子和别人家孩子比较的同时，有没有想过孩子也在比较。每个人都想得到一个“别人家的孩子”，我们是否静下心来想一想，自己是否是别人家孩子羡慕的“别人家的妈妈”呢？为了让孩子更优秀，我们应该怎么去提升自己，朝着“别人家的妈妈”方向努力进取呢？
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