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激励要有度‖李克富视角训练营22/90

激励要有度‖李克富视角训练营22/90

作者: 付海霞_3107 | 来源:发表于2018-07-03 12:49 被阅读35次

作业(1)思考您是与人为善?还是个性懦弱?(2)掌握“阿伦森效应”并举出您生活中的例证!

    (1)巩固阿伦森效应;(2)回答4+3与3+4对猴子而言为什么不同;(3)复习精神分析的人性观

      我应该属于防御比较强的人,常常太过于坚持原则导致显得不近人情,不太善于变通,缺乏灵活性是我的缺点。以后要强大我自己,防御少了就能真正与人为善。

      随着奖励的减少而导致态度逐渐消极,随着奖励的增加态度逐渐积极的心理现象,是叫做阿伦森效应,著名诗句人生若只如初见应该是阿伦森效应的负应用,开始把最好的一面展示出来,随着时间的推移好,能展示的美好越来越少了,那就只有“等闲变却故人心”了,人是没变的,能观察到的美好好少了而已。我这是阿伦森效应的负面应用。

还记得有一个案例,解决问题方法的案例。一位老人,退休后想图个清净,于是就在湖区买了一所房子。住下的前几周倒还太平。可是不久,有几个年轻人开始在附近追逐打闹、踢垃圾桶、且大喊 大叫。老人受不了这些噪音,出去对这些年轻人说:“你们玩得真开心。我喜欢热闹,如果你们每天都来这里玩耍,我给你们每人一元钱。”年轻人当然高兴,既玩了还能得钱,何乐而不为呢?于是他们更加卖力地闹将起来。过了两天,老人愁眉苦脸地说:“我到现在还没收到养老金,所以,从明天起,每天只能给你们五角钱了。”年轻人虽然显得不太开心,但还是接受了老人的钱。每天下午继续来这里打闹,又过了几天,老人非常愧疚地对他们讲:“真对不起,通货膨胀使我不得不重新计划我的开支,所以每天只能给你们一毛钱了。”“一毛钱?”一个年轻人脸色发青,“我们才不会为区区一毛钱在这里浪费时间呢,不干了。”从此,老人有了安静悠然的日子,这也是奖励递减的例子。

      这就提示到我们在工作和生活中对孩子或者对别人的赞美,注意递加,想要批评和想要改正的一些坏的毛病,利用递减的效果,来达成目的。

 

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