家长要自我反思

2019年4月30日星期二阴亲子日记2014级7班马驰翔爸爸540

        家长要自我反思，是否是以下三类家长之一，如果是，要自我纠正。

第一是唠叨型家长。

        每天对着孩子唠叨，孩子做什么在你眼里都是不顺眼的，久而久之，孩子会对你产生一种厌烦的心理。其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在，很多家长都还没有明白这种唠叨式的家庭教育效果是很差的。

第二是陪读型家长。

        有的家长，对于孩子的学习，采取包办陪读形式，问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习，这样孩子的学习自主能力没有了，而且容易让孩子做什么都要依赖父母。

第三是攀比型家长。

        喜欢拿孩子的成绩和别人家的孩子比较，在乎面子，一旦不合心意，就贬低自己的孩子。孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的，可你的一句话可能把孩子的学习热情完全浇灭了。

别对孩子要求太高

        望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。

        这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。

        家长到底该如何对待孩子的成绩呢？

        眼里不要只有分数，更重要的是孩子的进步空间。

        当孩子考了98分的时候，不要去苛刻孩子为什么没有考100分。孩子明明从78分，努力考到了98分，这其中的进步空间，不值得被鼓励一下吗？

        我们不能只看分数的多少，还要看孩子每次与自己相比，是进步了还是退步了？如果退步了，就帮孩子分析原因，制定一个更好的学习计划，争取每一次都有一个对得起自己的成绩。

用赏识促进孩子主动学习

        孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。

        所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。

        可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。

        孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

帮孩子形成正确的学习心态

        家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度。很多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上，拷问孩子为什么会丢分，其实完全没有必要。

分数只是能力的一个侧面反映。

        相比于孩子没有拿满分，家长更应该关心孩子在学习上是否养成了好习惯，孩子现在的学习是否卓有成效等。

        98分和100分并没有什么差别，重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯。

        望子成龙、望女成凤是所有父母的想法，谁都希望自己的孩子有出息，尤其在学习上。

        但是爸爸妈妈们要知道，每次考试分数的高低，并不能代表孩子的综合实力。

        家长要合理地看待孩子的成绩，孩子考差了，你的理解和鼓励是给孩子最大的礼物，孩子考好了，你的表扬是孩子继续努力的动力！